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主任年度工作总结范文 为了今后更好地开展班主任工作，现对本学期班主 任工作总结如下： 一、把握班级情况 基本情况：我班底子薄，原先是大家都不愿意接任 这个班的班主任， 经过上学期的整顿， 班风学风有很大好转， 全班共有 38 人，有近 6 人无心向学， 纪律散慢， 上课经常睡 觉、迟到也较为严重，有两个曾有过顶撞老师的行为，还有 一些自理生活的能力较差。这些都给管理好这个班级带来了 较大的阻力。 二、进一步完善班级管理建设。 本学期重新通过民主选举新班委和团支委人选，在 入围学生中指定人选组成新班委、团支委，制定班级管理量 化评估积分细则（奖惩条例） ，对班干部进行定期培训指导， 充分利用班会课对学生进行思想教育和学法指导。但在物色 确定的班干部中， 部分工作态度不够认真， 工作能力不突出， 中途更换了两名班委。实行值日班委制度，经过半个多学期 的努力逐渐培养出一批工作能力强、责任心强、威信高的班 干部，并进一步带动了班风学风的好转。实行安全、一票否 决制，严禁学生下沟河游泳和聚众。这些制度的实施都收到 较大的成效，班风、学风都有较大的转变。 三、抓典型，以点带面以点补面。 本班学生特点是两极分化：成绩两极化，思想也两 极化，特别是双差生较多。所以要管理好这个班，首要的工 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 1 / 4 作就是如何发挥优等生的榜样作用和教化差生，即抓好典 型。对学生因材施教，分批集中进行指导教育，主要分为四 种类型：双优生（成绩思想都好的） 、中等生、成绩差的、 双差生。对双优生还需多关心和鼓励，对双差生实行及时鼓 励和严格要求、奖罚分明相结合。 四、质量检查成绩的正确归因及对策 1、压力过大，焦虑过高。因上学期大部学生成绩 有较大的提高，考前担忧考不出以前的成绩，给自己过大压 力，导致考试时焦虑过高，发挥不好。 2、学习兴趣和热情有所降低。平时自觉性不够强， 课堂回答问题积极性不高，不善于思考。 3、准备不足，方法欠妥。一些学生不结合自己的 实际，喜欢做难题、怪题，抓不准重点。 4 、粗心大意，审题失误，答题技巧不妙。 5、过于自信，有骄傲的表现。 6、考试方式的改革，部分学生答题时间分配不得 法。 根据上述的原因，主要采取如下一些对策： 1、改善学习行为习惯 A 、科学调整各科学习时间。 B、改进学习方法，难题怪题少做或不做，要重视 基础性知识的理解和应用，及时巩固和多次重复训练重点知 识。 C、要丰富自己的学习生活，调节紧张的学习情绪， 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 2 / 4 使自己过得既轻松又充实。 D 、引导学生培养间接兴趣，对无兴趣的科目要采 取“强化学习”的方法，有一种强迫自己成功的意识。 2、发挥自我暗示的积极作用。 3、讲究“战略和战术” 。 战略： 以竞争的精神去拼搏， 抛开保守思想的束缚。 战术：强科争优势