江苏省兴化市高中数学教师教学能力测试卷.pdfVIP

江苏省兴化市高中数学教师教学能力测试卷.pdf

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江苏省兴化市高中数学教师教学能力测试 (考试用时: 150 分钟 卷面分值: 150 分) 说明:本卷共四大部分 . 不另附答题纸,请在试卷上直接作答 . 题号 一 二 三 四 总分 评分人 复评分人 得分 第一部分 课程与文化 下列 1~ 10 题为填空题,每空格 2 分,合计 20 分,请直接在空格线上填写答案. 1 .《普通高中数学课程标准》指出,高中数学课程应具有多样性与 ,使不同的 学生在数学上得到不同的发展. 2 .《数学课程标准》评价建议要求正确评价学生的数学基础知识和基本技能.评价要注重 对 的理解和思想方法的把握,避免片面强调机械记忆、模仿和复杂技巧. 3 .《普通高中数学课程标准》中指出数学在形成人类 和促进个人智力发展的过 程中发挥着独特的、不可替代的作用. 4 .《高考说明》对知识点的考查要求分“了解” 、“理解”和“ ”三个层次. 5 .《2012 年江苏高考说明》中要求的数学基本能力主要包括空间想象、 、推 理论证、运算求解、数据处理. 6 .《2012 年江苏高考说明》 中的 8 个 C 级考点分别是: 两角和 (差)的正弦、 余弦及正切, ,等差数列, 等比数列,基本不等式,一元二次不等式,直线方程, 圆的标准方程与一般方程. 7 .宋元时期是我国数学的鼎盛时期,这一时期我国著名数学家 提出了可以通 过三角形的三边长计算三角形面积的 “三斜求积” 公式, 这一公式等价于西方的“海伦公 式”. 8 .一般认为,人类历史上最伟大的四位数学家是阿基米德、 、高斯、欧拉. 9 .古代“百鸡问题” ,现代机器证明数学定理的“吴方法” ,集成电路的布线安排,其中都 蕴含着丰富的 思想. 10 .著名美籍匈牙利数学家、 教育家 G ·波利亚所著的 《 》、《数学的发现》、《数 1 学与猜想》等书,对世界数学教育产生了深远的影响. 第二部分 解题能力 下列 11 ~18 题为解答题,前 4 题每小题 8 分,后 4 题每小题 12 分,合计 80 分. 11 .如图,直角梯形 ABCD 中, AB ∥CD , AB AD , E 为腰 AD 上一点,若已知 AB 2, AD 2 , BA BC BE AC , 求 BE 的长. D C E A B 12 . 设 f (x) 是 定 义 在 R 上 且 周 期 为 2 的 函 数 , 在 区 间 [ 1,1] 上 , 2x a , 1x 0 f (x

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