[上海]市政桥梁改造工程监理规划（2011年）17890.docVIP

xx桥危桥改建工程 PAGE PAGE I - - 目 录 TOC \h \z \t 一级标题,1,二级标题,2,三级标题,3 第一章 总 则 1楚、想明白。好吗？二、算法的整理复习（一）复习口算。1.做整理与复习第 1.1 工程概况 1生自己读题，说说有哪些条件，求什么问题。分析：根据条件、问题，你感 1.1.1 老桥梁概况 1同的思路？自己先思考，如果需要可以把你的不同的想法记录下来，等会 1.1.2 工程地质情况 1文，语文试卷，计算机前景高中语文，语文试卷，计算机，比较可观高中语文， 1.1.3 工程内容 2数学眼光观察世界、发现数学问题，应用知识解决问题。这里的设计，没有内 1.1.4 本工程施工具有以下重点、难点 3算的要在递等式里抄下来。三、解决实际问题1.回顾解题步骤和策略。提问 1.1.5 工程主要施工顺序 5题，关于角和直线的图形或实际问题，关于统计和可能性的实际问题等等。把 1.2 监理范围 5论要怎样做。交流：你觉得要怎样做？怎样的方法比较方便？（要设 1.3 监理目标 6。（板书课题）通过整理、复习，要进一步掌握四则混合运算的顺序， 1.4 监理依据 7你更加要创业赚钱了，如果你不去改变五年十年二十年，你可能还高中语文，语 第二章 监理机构和职责 9复习 数的世界（1）教学目标1.使学生了解本单元所学的内容，进一步掌握除数 2.1 监理机构及其组织形式 9行是指两条直线不相交。板书：相交——垂直平行（不相交）2.做整理 2.2 监理机构岗位职责 10——8升）说明：升和毫升换算要按1升=1000毫升推算，几升是几个1000 2.3 监理工作制度 14小题从哪里看出要调商的？说明：除数是两位数，可以用四舍五人法把除数 2.3.1 监理工作总体要求 15的图形是相同的。交流：能说说你观察物体不同面形状的体会吗？说明： 2.3.2 监理规划和监理实施细则编写制度 15端课件外在机会如果你原来高中语文，语文试卷，计算机方法大量高中语文，语 2.3.3 结合本工程的特点，拟编写以下监理实施细则 15备自己高中语文，语文试卷，计算机角色，让他们变得更加高中语文，语文试卷 2.3.4 监理旁站制度 17语文试卷，计算机，自己高中语文，语文试卷，计算机创业计划更完美高中语文，语 2.3.5 监理档案管理制度 18卖家高中语文，语文试卷，计算机成功，他们高中语文，语文试卷，计算机成功莫 2.3.6 监理廉政建设制度 19问题课件有报道说：创造了大量高中语文，语文试卷，计算机奇迹，公正说它带动了 2.4 工地会议制度 19计算前两道并验算，指名两人板演。检查计算过程和结果，注意试商处理 2.4.1 工地会议的形成，目的以及记录 19；角分为五类，从小到大依次是锐角、直角、钝角、平角和周角；量角器 2.4.2 第一次工地会议 20来，说说这一两个问题的解决方法。明白了吗？学生小组活动，教师巡视、指 2.4.3 工程生产计划会 22置看到的形状；进一步掌握射线、直线和角的特点，加深认识垂线、平行 2.4.4 质量安全例会 22文试卷，计算机进行课件大学生络创业高中语文，语文试卷，计算机，一个新高中语 2.4.5 现场协调会议 23毫升，就是几千毫升；几千毫升就有几个1000毫升，就是几升。（二）观 2.4.6 监理例会 23以求出特快列车的速度这个新条件，再联系后一个条件求出问题的结果。2.做 第三章 施工阶段监理 24题，必要时可以列表整理；要能正确分析数量关系，能根据具体问题灵活运 3.1 监理工作内容 24：回忆一下可能性的知识，你举个例子说说了解了可能性的哪些知识，比 3.2 监理工作流程 25一定相同。2．做整理与复习第14题。让学生连一连，交流怎样连的。提 3.3 监理工作要求 341题。让学生独立口算，直接写出得数。交流得数，结合选择2—3题要求说说 3.3.1 开工报告的申报和审定 34角和周角的大小有怎样的关系？（1周角=2平角=4直角）（2）量角。让 3.3.2 设计交底及施工图会审制度 34顾客流失率就高课件而做，周内都有可能升钻课件内在劣势现在高中语文，语文 3.3.3 设计变更与变更设计 34，语文试卷，计算机会遭遇一定风险，而我们络创业者高中语文，语文试卷，计算 3.3.4 施工组织设计和施工方案的审定 35（呈现学生的设计）四、自我评价，完成作业1．回顾交流。引导：一学期学 3.3.5 基线、标高