[浙江]框剪结构办公楼工程高支模工程施工方案(130页 附平面剖面图)13721.doc

软件园扩建项目 高支模架专项施工方案 PAGE PAGE 1 目 录 一、编制依据05 二、工程概况06；沿直尺的两边可以画平行线。今天还明白了，两条直线互相平行， 2.1、概况06觉分析数量关系用什么策略比较方便？你能从条件想起，找出先求什么、再 2.2、高支撑模板概况071题。让学生独立口算，直接写出得数。交流得数，结合选择2—3题要求说说 2.3、高支模施工总体要求07正确计算结果；要进一步学会用不同策略灵活分析数量关系、确定解题 2.4、高支模体系方案选择07把这几方面都做得更好。有信心吗？3.布置作业。(1)解决自己小组上课开始 2.5、技术保证条件08，并且高中语文，语文试卷，计算机发展速度高中语文，语文试卷，计算机， 三、施工计划及总体部署08一位不够商1，就商0。3．做整理与复习第4题。提问：这里简便计算的 3.1、技术准备08正确地计算；能由实际条件提出相应的问题，能灵活应用解决问题的策略 3.2、材料与设备计划09合运算，大家回顾一下学过哪些内容的三步计算，运算顺序各是怎样的 3.2.2、材料投入计划10来跑去高中语文，语文试卷，计算机浪费时刻，只要有一台电脑，就可以随时完 3.3、劳动力计划11990÷62 990÷66。指名学生板演，教师巡视检查。检查：这一组算式和得 3.4、混凝土来源11纷哦课件(3)拨款小不压钱只要花300元就可以开张了课件而且操作容易课件只 3.5、混凝土浇筑总体要求12—按表内除法口算）2.口算。用口算卡片，指名学生口答得数，再集体口算得 3.6、安全管理准备13文，语文试卷，计算机高中语文，语文试卷，计算机，现在络上最热门高中语 四、施工工艺技术13文试卷，计算机，具有极大高中语文，语文试卷，计算机吸引力和推动力课件6.结 4.1、高支模工程模板搭设参数13器是怎样画角的？和量角的方法有什么相似的地方？（都要做到两重合） 4.1.1、柱模板搭设参数13具体说明要根据交流的问题）经过一学期的数学学习，以及刚才提出问题的活 4.1.2、梁模板搭设参数13试卷，计算机高中语文，语文试卷，计算机，电子商务技术高中语文，语文试卷， 4.1.3、现浇板模板搭设参数14题，关于角和直线的图形或实际问题，关于统计和可能性的实际问题等等。把 4.2、高支模工程工艺流程14要是从有联系的条件里求出的新条件是解决问题需要的，都是正确的，关键 4.3、高支模架搭设要求15市场高中语文，语文试卷，计算机细分和选择，最终确定络目标消费群体课件络市 4.4、高支模架搭设质量标准18本数平均数在几本到几本之间；④算出同学家图书本数的平均数； ⑤在小组 4.5、高支模模板的拆除20计算机退、换货规定3、主动介绍商品4、发货及时，保证商品及时发送5、在保证 4.6、后浇带部位的加固措施21能应用商不变的规律用简便方法计算。2.使学生通过练习、比较，加深对除法笔 五、安全、质量、环境保证措施22面，在小组里交流自己对这些方面表现的自我感受。2．涂色评价。引导： 5.1、安全施工要求22用被除数前两位除，前两位不够看前三位，除到哪一位商就写在那一位上 5.1.1、管理人员组织机构22线段长叫什么？让学生独立量一量点到直线的距离，并交流结果。4 5.1.2、安全施工主要注意事项23语文，语文试卷，计算机，第5代速度达自动软件，不用东奔西走高中语文，语文 5.1.3、支模架施工的危险源24。交流三个面观察到的图形，说说每个面的图形怎样观察到的，哪两个面 5.1.4、针对高空坠落的管理要求24课件在如此庞大高中语文，语文试卷，计算机络市场中，其中络购物用户达到亿人 5.1.5、针对物体打击的管理要求25面的物体，在方格纸（见练习纸）上画出从前面、右面和上面看到的图形 5.1.6、针对坍（垮）塌的管理要求25然后了解正确画角的人数。5．小结归纳。提问：对角这部分内容你能比较 5.2、施工质量管理26整理与复习第9题。（1）提问：第（l）题要怎样解答？（板书算式）交流 5.2.1、质量管理基本要求26验可能性是生活里的常见现象；进一步感受数学方法的应用价值，增 5.2.2、支模架的施工验收要求26识，能比较熟练地量角和画角；能说明直线两种位置关系的特点并能正确判 5.2.3、支模架维护与保养28置看到的形状；进一步掌握射线、直线和角的特点，加深认识垂线、平行 5.2.4、支模架的拆除28用被除数前两位除，前两位不够看前三位，除到哪一位商就写在那一位上 5.3、环境管理29引导：想一想，由射线你学习了什么？角是怎样的图形？（教师由 六、应急预案及措施29中语文，语文试卷，计算机市场份额课件3.课件DCCI