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寂寞出学问阅读理解及答案 　　实用类文本阅读。阅读下面的文字，完成19-21题。 　　寂寞出学问 　　——《解放周末》对话复旦大学党委书记秦绍德教授 　　昨天是第25个教师节．复旦大学向全体教师发出致谢和倡议，感谢在学术领域中默默耕耘多年的教师们，并倡导一种甘坐“冷板凳”的治学精神。 　　这种倡导，关乎复旦，又不止于复旦；关乎教师，也不止于教师。 　　下面是记者对复旦大学党委书记秦绍德教授的专访。 　　记者：在教师节这一天，复旦大学为何向全体教师发出这样的致谢？ 　　秦：我们向辛勤工作一年的教师致敬，不仅尊重教师的一般性劳动，也特别强调一个重点：不能遗忘在学术领域耕耘多年、默默无闻的教师们。这些教师没有受到媒体的过分关注——被媒体过分关注恰恰做不出学问——因此，容易被遗忘，在这一时刻表达对他们的由衷感谢和深深致敬，是非常必要的。 　　记者：钱穆先生说过，做好学问，要“潜心十年”。 　　秦绍德：是的，类似的说法不少。20世纪50年代，南京大学韩儒林先生就把范文澜先生的治学精神概括为两句话：“板凳需坐十年冷，文章不写半句空”。这种甘坐“冷板凳”的精神，就是坚守学术的精神——无论外面发生了如何翻天覆地的变化，在攀登学术高峰的路途中，一定要坚守学术。在这个方面，我颇为自豪。因为在复旦大学的历史上，不乏甘坐“冷 板凳”、作出卓越成就的学者，他们的精神，是复旦重要的精神遗产之一。 　　记者：这