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- 2021-03-21 发布于浙江
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No.1 预习学案 No.2 课堂讲义 No.3 课后练习 工具 第三章 空间向量与立体几何 栏目导引
[规范作答] 证明:如图所示,平行六面体ABCD-A′B′C′D′,设点O是AC′的中点,
【错因】 对向量减法的三角形法则理解、记忆错误,差向量的方法没有确定准确.
【错因】 对向量减法的三角形法则理解、记忆错误,差向量的方法没有确定准确.
* 3.1 空间向量及其运算 3.1.1 空间向量及其加减运算 1.经历向量及其运算由平面向空间推广的过程,了解空间向量的概念; 2.掌握空间向量的加法、减法运算. 1.空间向量的基本概念和性质.(难点) 2.空间向量的加减法运算.(重点) 1.2009年12月至2010年1月间,我国北方遭受了历史罕见的寒潮袭击,大风降温天气频发.已知某天某人骑车以a km/h的速度向东行驶,感到风是从正北方向吹来;而当速度为2a km/h时,感觉风是从东北方向吹来. 你能确定实际的风速和风向吗? 2.在必修4中,我们已经学习了平面向量,你还知道下列几个问题是怎么定义的吗? (1)什么叫向量? (2)什么是向量的长度(或模)? (3)什么叫零向量、单位向量、相反向量、相等向量? (4)向量的表示方法有哪些? 那么,在空间中,上述问题又是如何定义的呢? 1.空间向量 大小 方向 大小 有向线段 模 2.几类特殊向量 (1)零向量:
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