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校园文化艺术节技艺表演节目串词 【 - 校园文化艺术节讲话】 三、接下来，让我们用热烈的┞菲声迎接唐校长致辞，有请！ 乙：刚才我们观赏的是一个很传统的乐曲，接下来我们将观赏一个外国风味的跳舞，由八（1）班的同窗为我们表演拉丁舞，有请。 合：大年夜家下昼好！ 一、请全部起立，奏中华人平易近 ___国歌 3：各位师长教师 3：此时此刻，我们无比的冲动。 合：因为我们即将迎来第二届校园文化艺术节 1：多年来，xx中学在校党委和校引导班子的引导下，在全校师生的合营尽力下，一年登上一个新台阶，赓续地向前成长，取得了骄人成就。 6、甲：既是体育锤炼，也是艺术表演，七（14）班的同窗用欢快、活泼的情势向我们诠释了本来体育锤炼也是可以如许搞的。改天我也向他们就教一下来锤炼锤炼身材，不知道他们收不收我这么老的学生。 2：xx中学始终本着培养学生周全成长的教导原则，周全履行本质教导，而今硕不雅累累。 乙：师长教师说得真对，作为中学生的我们，不只要学好各科文化常识，还要有一个健康强健的体格，瞧，七（14）班的同窗来啦，他们将用艺术的情势，来展示他们若何锤炼身材。请观赏《动感啦啦操》 1：尊敬的各位引导 合：xx中学第二届校园文化艺术节如今开端（在 ___台两边放礼花、气球） 1：金风送爽，秋意满校园。在这个收成的季候里，八中显得非分特别的美丽。 2：各位宾客 乙：芳华花季的我们，神往将来，满怀豪情，满怀欲望，接下来请观赏九（8）班的吴嫣然和九（2）班的杨郁佳同窗带来的合唱《我要飞翔》 3：本届艺术节分书画作品展和技艺表演两个部分。参加技艺表演的节目有90多个，经由筛选，我们选出了19个节目奉献给大年夜家。 4：今天，是我们回馈艺术的一次豪情上演。是对本质教导的一次光彩检阅。 1：我们将用器乐敲击芳华的节拍， 4：此时此刻，我们无比的骄傲。 3：我们将用曲艺演绎校园的多彩， 5甲：、芳华季候，妄图飞翔是再天然不过的工作了，可是，练就好一身的本领，才能飞得更远、更高。感激二位同窗的演唱。 1：今天属于艺术 2：今天属于妄图 3：今天属于光辉 4：今天属于你、我、他 乙： 十月，是收成的季候，表达喜悦的方法很多，七（20）班的同窗张箐繗就为我们带来了一曲小提琴独奏《丰产渔歌》，掌声有请张箐繗同窗。 乙：我想，只要你有这种精力，他们会的。在观赏完现代而又动感的啦啦操之后，我们啻观赏一曲传统的乐曲，古筝合奏《梁祝》，有请七（19）班的李向化雨等3位同窗。 4：亲爱的同窗们 二、介绍引导、宾客、评委。 四、表演开端 7、甲：我们比较熟悉的是小提琴协奏曲《梁祝》，这3位同窗古筝吹奏的《梁祝》，又别有一番风味。哎，你知道古筝竽暌冠什么时刻吗？春秋战国时代就比较风行了。那么，梁祝的┞封个传说竽暌冠什么时刻呢？东晋。 2、甲：刚才，八（1）班的同窗们向我们展演了一出盛装欢快的苗族跳舞《吉祥鸟》，谁知道苗族的吉祥鸟是什么吗？是锦鸡。每到节日喜庆的日子，村平易近们都邑把本身打扮得象一只只美丽的锦鸡。模仿锦鸡的样子，以轻快的脚步跳起欢快的跳舞来庆贺节日的喜庆氛围。 3、甲：现代小提琴的出现已有300多年的汗青，是现代管弦乐队弦乐组中最重要的乐谱。是现代交响乐队的支柱，小提琴音色优美，接军人声，音域宽广，表示力强，如不雅说钢琴是“乐谱之王”，那么小提琴就是乐谱的“王后”了。 乙：在观赏完小提琴独奏之后，我们要观赏一个高兴、活泼、有朝气的跳舞，在观赏完之后，我们要考一考大年夜家，这是什愦跳舞。有请九（8）班的同窗上场。 4：我们将用舞步扭转生活的欢欣。 2：喜气洋洋，师生聚 ___。在这个欢庆的日子里，八中显得非分特别的喜气。 乙：看，在舞台的旁边，已经齐聚了一群盛装可爱的吉祥鸟，他们将为我们带来一个出色的苗族 ___舞《吉祥鸟》，请观赏！ 1、甲：感谢唐校长热忱洋溢的致辞，唐校长的讲话对我们全部师生是个巨大年夜的鼓舞，也对我们提出了新的欲望。再次感激他。 开场白 2：我们将用歌声吟唱岁月的甜美； 4、甲：这是什愦跳舞，对啦。爵士舞，爵士舞是一种急促又富动感的节拍型跳舞，它长短洲跳舞的延长，由黑奴带到美国本土，而在美国逐渐演进形成本土化，大年夜众化的跳舞。爵士舞主如果寻求高兴、活泼、有朝气的一种跳舞。它的特点是可自由安闲的跳，但和的士高舞那种完全自我享受的跳舞又不合，它在自由之中如有一种规律的存在。 8、甲：师长教师，经常听人们说什么国标舞、拉丁舞、恰好舞什么的，他们有什么差别啊？国际标准情义舞，简称国标舞，竽暌冠各国的平易近间跳舞, 是在古老的平易近间舞的基本上成长演变而成。它是一个大年夜概念，它分摩登舞和拉丁舞两种，个中，拉丁舞又包含伦巴、恰好、牛仔舞、桑巴、斗牛舞。 11、甲：我们又