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社团干部培训活动策划 【 - 社团干部辞职信】 活动前言： 开学以来，西北师范大学青年志愿者协会一直在强调干部培训，意在加强干部作风建设，提高干部业务技能，实现管理工作科学化、制度化、规范化。三月底我们对校青协内部干部及各分会主要负责人进行了一次培训，主要包括青年志愿者协会的发展历程，工作性质，主要职能等问题。而这一次的培训主要针对干部业务技能。希望对大家今后的工作有所帮助。 活动目的： 提高干部的理论水平和实践经验，在工作中充分发挥自己的作用，更加充分、有效的开展工作，践行志愿精神，传播先进文化，为建设团结互助、平等友爱、共同前进的团队贡献自己的力量。 培训方式： 选择对志愿者精神和工作比较熟悉的人担任主讲，以《西北师范大学青年志愿者培训手册》为基础，针对各个部室的具体职能，对全体干部进行培训，包括应用文的写作，工作职能，未来规划等。 培训流程： 1、 介绍青年志愿者协会管理办法。 2、请办公室主任强调正确的材料记录方式。 3、介绍青协内部 ___。 4、介绍各个部室的制度，工作要求，工作职能。 5、（培训重点）讲解不同部室在工作中的常用文体，包括基本概念和写作 样本。 宣传部：通训稿、新闻稿、宣传展板。 实践与监督中心：调研报告。 ___部、培训与交流中心：活动策划、活动总结。 6、请校青协 ___做总结发言。 培训预期效果： 1、提升能力。让干部充分了解自己的工作职能，对平时常用的文体熟练掌握。 2、内部协调。 ___中的各部门通过彼此间的合作相互衔接，使各部门和岗位成为既各司其职，又在统一目标下协同作业的整体。 3、形成共识。围绕一系列问题，在 ___成员中形成普遍的共识，使一个 ___保持高度的凝聚力和战斗力。 培训对象： 校青协内部所有干部 培训地点： 校青协办公室 培训时间 4月13日19：00 附常用文体 常用文体 新闻稿 1.新闻稿的概念 新闻稿是区别于消息与通讯和一种体裁。它摄取新闻事实中最富有特征和表现力的片断，通过多种表现手法做具有强烈视觉及情感效果的着力刻画，使其产生立体感，从而更集中、突出地表现新闻事实和主题。 2．新闻稿的特点 （1）生动而集中地再现场景与人物。 （2）渲染与烘托气氛，形成视觉——神经——情感——思维的感应过程。 （3）透视全局。 3．新闻稿的种类 新闻稿共分以下几种： （1） ___稿：摄取与再现重大 ___的关键性场面。 （2）场面稿：新闻 ___中精彩场面的再现。 （3）人物稿：再现人物的某种行为，绘声、绘色，有强烈动感。 （4）景物稿：对于有特殊意义或有价值的罕见景物的描写。 （5）工作稿：对于某一工作场面的生动再现。 （6）杂记性稿：各种具有稿价值的新闻现场之生动再现。 4．新闻稿的写作 第一，选准一个“镜头”（包括选准一个片断、一个情节），加以“放大”。 第二，要抓住人物和事物的特点。 第三，要抓生动的形象，捕捉人物、事物的动态、动势。 第四，要抓有感 ___彩的东西。情能感人，要善于把人的喜怒惊思忧悲恐的感情恰到好处地表达出来，让情融于事中，使情满而不溢。 第五，要抓取新闻 ___的 ___部分。 第六，要运用较多的描绘手法，把已逝的情景写得栩栩如生，但必须严格遵守新闻真实性的原则，不能夸张、虚构，更不能合理想象。 通讯稿 1．通讯的概念 通讯，是运用叙述、描写、抒情、议论等多种手法，具体、生动、形象地反映新闻 ___或典型人物的一种新闻报道形式。它是记叙文的一种，是报纸、广播电台、通讯社常用的文体。 2．通讯的特点 一般来说，通讯有四大特点： （1）严格的真实性。 （2）报道的客观性。 （3）较强的时间性。 （4）描写的形象性。 3．通讯的种类 （1）按内容分，通讯一般分为人物通讯、 ___通讯、概貌通讯、工作通讯。 （2）按形式分，通讯分为一般记事通讯、访问记（专访、人物专访）、小故事、集纳、巡礼、纪实、见闻、特写、速写、侧记、散记、采访札记。 4．通讯的写作 第一，主题要明确。有了明确的主题，取舍材料才有标准，起笔、过渡、 ___、结尾才有依据。 第二，材料要精当。按照主题思想的要求，去掂量材料、选取材料；把最能反映事物本质的、具有典型意义的和最有吸引力的材料写进去。 第三，写人离不开事，写事为了写人。写人物通讯固然要写人，就是写 ___通讯、概貌通讯、工作通讯，也不能忘记写人。当然，写人离不开写事。离开事例、细节、情节去写人，势必写得空空洞洞。 第四，角度要新颖。写作方法要灵活多样，除叙述外，可以描写、议论，也可以穿插人物对话、自叙和 ___的体会、 ___，既可以用第三人称的报道形式，也可以写成第一人称的访问记、印象记或书信体