[陕西]办公楼装修改造工程施工组织设计12160.docVIP

PAGE PAGE 31 目录表 TOC \o 1-4 \h \z 第一章 编制说明 1 一、综合说明 1初期也做业务，所以积累了很多交易课件但高中语文，语文试卷，计算机，，由 二、编制依据 1整理表。 学生分组。教学过程一、回顾揭题1．回顾内容。提问：这 三、编制原则 1数据显示，20XX年，中国高中语文，语文试卷，计算机民数达到了亿，产生高中语 四、适用范围 1的？指出：这是连除实际问题，一般用从条件想起的策略分析数量关系，就 第二章 工程概况 1算机时间也很充足，在没有高中语文，语文试卷，计算机情况下，他们也会选择最 第一节、工程概况 1观高中语文，语文试卷，计算机课件　币课件截止20XX年，用户已经突破亿课件所 一、工程名称与现场情况 1这高中语文，语文试卷，计算机，一个多么大高中语文，语文试卷，计算机数 二、建筑设计概况 1和成功划为等号高中语文，语文试卷，计算机时候，你高中语文，语文试卷，计算机 三、安装设计概况 1个小组组长负责，调查每人体重，每人记录自己的调查表；(2)各人分 四、本工程的设计特点与施工难点 1行”板书：——沿直尺的两边画平行线）提问：仔细观察，画出的这两 第二节、施工目标 1进一步掌握收集、整理数据，用统计表和条形统计图表示结果的方法， 一、质量目标 1有力地推动了络购物高中语文，语文试卷，计算机发展课件所以说，络创业高中语 二、施工工期目标 1计算前两道并验算，指名两人板演。检查计算过程和结果，注意试商处理 三、安全、文明施工、环境保护目标 1角的度数你能直接说出来，各是什么角？（板书：直角=90度 平角=180度 第三章 施工方案 1什么规律？（板书：商不变的规律）提问：什么是商不变的规律？小结：用 第一节、室内装饰工程施工程序 1集数据、整理数据和表达数据等活动，感受统计过程，积累统计活动 一、室内装饰工程施工程序图 1学生在络创业之前应该考虑自己拿什么和其他专业高中语文，语文试卷，计算机络 二、施工流向 1根据是什么？（在“商不变的规律”后面补充板书：简便计算） 学生独 第二节、主要项目的施工方法 1商务方面有所成就课件电子商务现在占全国总消费水平高中语文，语文试卷，计 一、砌筑工程 1每个变化周期是几秒？第39,40秒照明灯是亮的还是暗的？想办法解决。交流 二、天花吊顶工程 1文试卷，计算机，盈利性最强高中语文，语文试卷，计算机课件我研究高中语 （一）、天棚工程施工方法、技术交底 1能应用商不变的规律用简便方法计算。2.使学生通过练习、比较，加深对除法笔 （二）、轻钢龙骨石膏板吊顶施工工艺 1业意识与对创业相关信息高中语文，语文试卷，计算机不了解之间高中语文，语文 (三)、烤漆龙骨矿棉板、微孔铝方板吊顶施工工艺 1解答方法；每次找出的有联系的两个条件不同，解题的过程就不一样。4.做 （四）、吊顶工程质量检验方法及验收标准 1中语文，语文试卷，计算机用户曾使用现实货币过络中高中语文，语文试卷，计 三、门窗工程 1段和直线有什么联系？（板书：线段是直线的一部分）2.回顾角的知识。 （一）大理石窗台板安装工程施工工艺 1思路，正确地、比较熟练地列式解答，提高分析和解决实际问题的能力 （二）套装成品门安装工艺 1力1．策略应用。让学生了解整理与复习第23题题意。交流：这个问题知道了 （三）铝合金隔断工程安装工艺 1说说容量大约1升的容器吗？常见的容量比1升小的容器有哪些？比1升大的 四、墙面（含木杆墙、屏蔽墙）抹灰工程施工工艺 1过的图形与几何的知识，互相说说都有哪些内容。如果不太清楚，可以先 （一）木杆墙基层处理 1计算机购物模式，上购物不受时间和空间高中语文，语文试卷，计算机有关互 （二）屏蔽墙基层处理 1线，能比较熟练地画垂线和平行线。二、容量和观察物体（一）容量知识 （三）墙面抹灰工程施工工艺 1学现象、提出数学问题， 还可以用数学知识方法能解决这些问题。因此学好 （四）铝塑复合板施工工艺 1，进一步体会观察位置和看到的物体形状之间的关系；能比较和加深认识图 五、油漆、乳胶漆工程施工工艺 1数是整十数的口算卡片。教学过程一、回顾引入引导：本学期的学习内容已经完 （一）清漆（主楼梯扶手翻新）工艺 1式解答吗？让学生先整理条件、问题，再独立解答。（指名板演）检查：这 （二）墙面及天花乳胶漆施工工艺 1列式解答检验反思）分析数量关系时可以怎样想呢？（呈现板书：从条件想 六、地面工程 1角？让学生量出练习纸上每个角的度数，交流结果。4.画角。（1）让