2019年中班10月份活动工作总结(二篇).docxVIP

工作总结参考范本 2019 年中班 10 月份活动工作总结 (二篇 ) 目录： 2019 年中班 10 月份活动工作总结一 2019 年中班月工作总结幼儿园二 - 1 - 2019 年中班 10 月份活动工作总结一 篇一：中班 10 月份活动工作总结 金色的十月，吟一曲秋的私语，金色的十月，是莘莘学子播撒希望的季节 ! 十月，我们把阅读活动作为一次新的播种与耕耘，十月，我们在快乐阅读中体会到书的无穷魅力 ! 学部十月的每月一事德育主题是“让我们快乐阅读”，结合主 题阅读、主题实践、主题展示、主题反思四个模块，围绕主题我们 开展了一系列教育活动：利用集会时间进行了启动仪式，学生们了 解了本月的主要活动 ; 利用晨诵时间诵一首关于阅读的诗歌及箴言 ; 利用午会课时间讲一则以阅读为主题的故事 ; 绘一则周记《我的读书 故事》并举行演讲比赛 ; 利用美术课做名著推荐书签 ; 观一部电影 ( 共 读名著观名片：低段《苦儿流浪记》 《鲁宾逊漂流记》 《爱丽丝漫游 奇境》 ); 唱一首歌曲《读书好》。 我们是这样落实主题活动的： 播撒书香，激发兴趣 各班利用周五班会课时间向学生解读 10 月份每月一事的主题和相关活动 ; 精心布置教室的图书角、在教室合适的位置张贴读书名言 ( 双语 ) 、将后面展板布置成“阅读之窗”，内容个性设计。课间播 放轻音乐，组织学生静读。 汲取书香，亲近阅读 走近名家：开展“走进名作家——莫言”活动。了解他的成长 故事 ; 研究他的生平、及其代表作 ; 完成调查表。 走近名著：制作“名著推荐”书签： 1～3 年级 介绍中国名 ;4 ～6 年级介绍外国名著。月末评比展示 ; 组织“名著共读”活动：低段：《苦儿流浪记》 ; 中段：《鲁宾逊漂流记》 ; 高段：《爱丽 2 / 8 丝漫游奇境》。每周用一节语文课组织读书交流 ; 组织“读名著看名片”活动。组织学生观看以上三个名著改编的电影。 走进书馆：组织同学们到光明图书馆参观，并办理图书证，借阅图书。 内化书香，阅读展示 阅读报告展览：本月每位同学完成 2 篇阅读报告，每班评选 5 份优秀阅读报告展览 ; 阅读故事演讲：利用周末写一篇《我的读书故事》绘图周记，以班级为单位举行阅读故事演讲比赛 ; 课堂教学展示：利用班会课时间上一节“读书汇报课”，组织好书推荐、读书 心得交流 ; 诵读比赛展示：月末组织第三届“魅力汉语，美文美音”诵读及亲子朗诵比赛。 ( 这一活动因学校秋季奥林匹克运动会顺延到 11 月 5 日开展 ) 此外，各班评选了阅读之星，并展出这些优秀学生的照片和典型事迹。 通过营造健康文明的“书香校园”文化氛围，丰富孩子们的知识，开阔他们的视野，让他们在读书中体会到了书的无穷魅力 ! 篇二：中班 10 月份活动工作总结 回顾忙碌、紧张的一个月，做以下总结，以便发扬优点，改正不足，争取更上一层楼。开学初有 13 名新生进入我班，为了使他们尽快适应环境、融入集体，消除和老师间的陌生感，我们施以亲情教育，多和他们谈心，关注他们的行为，微笑地帮助、关心他们，无微不至地照顾他们，让他们感受到老师像妈妈一样的亲切和温 暖。同时为做好新旧知识的衔接，减少新老生之间的知识差异，特别是算术方面的差异，我们在组织教学时多以游戏的形式，寓教于乐，让孩子们在短时间里稳定了情绪，并学习了知识，一举两得， 3 / 8 过渡自然。由于我们做好了工作，孩子们很快就适应了大班的集体生活，喜欢我们班这个大集体。开学后，我们建立了生活常规、游戏常规、活动常规。培养幼儿养成良好的行为习惯。为了培养幼儿的积极性，我班还让幼儿轮流值日挂毛巾，孩子们都抢着挂呢，这使幼儿养成了勤劳的习惯，不仅在园里，很多幼儿在家里一改以前懒惰的习惯，自己收拾玩具，孩子们在家兴趣勃勃地向家长讲述着在园当值日生的情境、工作，那神态可自豪了，家长们都说我们这个值日生活动很好。在家长工作方面，本学期我们更加注重了和家长的沟通，及时全面了解每位幼儿的思想变化，并给予及时的建议和意见，如发现幼儿有不好的行为或家长对幼儿有更高的要求，我 们会及时与家长进行更细致的交流，最终使问题得到很好的解决 . 家长们积极配合我们开展主题活动，认真填写各类调查