李商隐诗两首《锦瑟》《马嵬》理解性默写.docx

讲 学 稿 （ ） 《 李 商 隐 诗 两 首 》 理 解 性 默 写 年级：高一学科：语文组主备人：时间： 2017年 2月 20日 理解课文并能默写名句 学习 目标 学习 理解课文并能默写名句 重点 学习 1、理解课文并能默写名句 难点 2、掌握易错难写之字 学习过程及指导 《锦瑟》 1、《锦瑟》中以锦瑟起兴，引起对华年往事的追忆的句子是： “____________,_____________。” 2、《锦瑟》一诗的颈联是“ , 。”它表现的这种可望不可即的理想境界代表 的是诗人全部的情感。作者用此联阴阳冷暖的不同境界展现了高洁的感情、 执着的爱慕和无尽的哀思与怅恨。颔联是：“ , 。” 3、《锦瑟》用典的四句诗：“ _____________,_____________。 ____________,____________。” 4、《锦瑟》一诗中回环曲折地表达了自己的惆怅苦痛，让人为之哀惋不已 的句子是：“ _____________,______________。” 5、李商隐《锦瑟》中“ __________,______________。”两句运用典故描 绘了美好的情境，把人生的恍惚和迷惘以及苦苦追求的执着表现了出来 6、《锦瑟》中“ ____________,______________。”两句运用比喻创设出 无比美妙的意境，表达了作者的怅惘之情。  7、《锦瑟》中化用典故，比喻往事成空，理想破灭的两句是： “__________________,____________。” 8、《锦瑟》的结尾“ ______________,______________”来表达自己的怅 惘的苦痛之情。 《马嵬》 9、《马嵬》主要运用对比手法，其中写出昔乐今苦，昔安今危的两句是： “___________________，____________________”。 10、《马嵬》从对比角度写李、杨的爱情悲剧的句子是： “____________________，____________________”。 11、《马嵬》对比手法来警示后世，点明题旨的诗句是： “____________________，____________________”。