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一、选择题 1将暗处理后甲叶片的主动脉切断，乙叶片 C处两面均贴上不透明的锡箔纸（如图所示） 。 置于阳光下，四个小时后，将甲乙两叶片同时取下，脱色漂洗滴加碘液，发现部分变蓝 色，部分未变蓝色。该实验证明植物进行光合作用需要 （ ） A. H2O和CQ B .叶绿素和阳光 C . H0和阳光 D . H0和叶绿素 小麦生长的后期 （灌浆期和成熟期 ） ，其光合作用的产物主要用于籽粒的生长和发育， 该期间小麦吸收的水分主要用于： A、光合作用 B 、蒸腾作用 C、果实的生长发育 D、秸杆的生长发育 如图所示，天平两端托盘上的盛水烧杯内各插有 1根树枝，且两根树枝的树叶一多一少， 开始时天平两端平衡。 现将此装置移至光下照射一段时间后， 发现天平左侧上升。 产生此 现象的原因主要是植物的 （ ） A. 光合作用 B. 呼吸作用 C. 蒸腾作用 D. 分解作用 植树造林， 绿化祖国， 是我们每个中国公民义不容辞的责任。 下列移栽植物所采取的措施 中，哪一组不利于植物的成活？（ ） 带土移栽 ②移栽后过量施肥 ③剪掉部分枝叶 ④在强光下移栽 ⑤适量浇水 A. ①③ B. ②④ C. ③⑤ D. ①⑤ 一个密闭的保温装置中装有正在萌发的种子，每隔一段时间测定其内的温度和氧气含量， 并将结果绘制成曲线。 如果横轴表示时间， 纵轴表示温度和氧气含量。 下列曲线图中能 够正确反映温度 （A） 和氧气含量 （B） 随时间变化的是 用于“绿叶在光下制造有机物”实验的天竺葵，应 该先放置在哪 种条件下一昼夜 ? A ．黑暗 B ．有光 C ．氧气充足 D ．二氧化碳充足 （ 2008 山东）为了提高果树的产量，果农往往在果树枝干上横割一道或数道深至木质部 的圆环，这种做法的道理在于 促进水分和无机盐的正常运输 B.促进有机营养物质的正常运输 C.让果实得到更多的水分和无机盐 D.让果实得到更多的有机营养物质 绿色植物通过光合作用将光能转化为化学能，并将化学能储存于其中的是 氧 B .叶绿素 C .有机物 D .无机盐 （ 2008 长春）正确表达呼吸作用过程的反应式是 A.水+ 二氧化碳t有机物+氧+能量 B ?有机物+氧t二氧化碳+水+能量 C.有机物+ 二氧化碳t水+氧+能量 D .水+氧t有机物+二氧化碳+能量 12. （2008 唐山）在同一块地里同时栽培大蒜，若栽培在露天环境，长出的叶片是绿色的； 而在遮光条件下栽培， 长出的叶片是黄色的。 该探究实验说明影响叶绿素形成的环境因素是 A.水分 B.光 C.无机盐 D.空气 移栽植物时，最好在阴天或傍晚，必要时还去掉部分枝叶，这是为了降低植物的 A. 光合作用 B. 呼吸作用 C. 蒸腾作用 D. 吸收作用 （ 2008 通辽） “绿叶在光下制造有机物”实验的正确顺序是 把叶片放在装有酒精的烧杯中隔水加热③用黑纸片把天竺葵叶片遮盖一部分 把叶片放在装有酒精的烧杯中隔水加热 ③用黑纸片把天竺葵叶片遮盖一部分 ⑤把部分遮光的叶片摘下，去掉黑纸片 ②③④⑤①⑥ B .①②③④⑤⑥ 把天竺葵放在光下照射 ④把天竺葵放在黑暗处一昼夜 ⑥用清水漂洗叶片后滴加碘液 C ．④③②⑤①⑥ D ．②④③⑤⑥① （ 2008 威海）下列装置中，能够快速、安全地脱去叶片中叶绿素的是（ ） （ 2008 湘潭）植物主要靠根从土壤中吸收水，下列各项中与水分的吸收、运输和散失无 关的是 A.根尖的成熟区 表皮的气孔根、茎、叶内的导管 C.根、茎、叶内的筛管 D. A.根尖的成熟区 表皮的气孔 （2008湘潭）绿色植物光合作用的产物是 C.有机物和氧气 D.二氧化碳和氧气 C.有机物和氧气 D.二氧化碳和氧气 平均 温度甲地乙地白天33 平均 温度 甲地 乙地 白天 33 °C 33 C 夜间 12 C 22 C ，增加产量, 根据资料推理正确的选项是 甲地夜间温度较低，甜瓜的呼吸作用弱，有机物的消耗少 乙地夜间温度较高，甜瓜的呼吸作用弱，有机物的消耗多 甲地夜间温度较低，甜瓜的呼吸作用强，有机物的消耗多 乙地夜间温度较高，甜瓜的呼吸作用强，有机物的消耗少 （2008湘潭）对温室大棚里的农作物，采取适当措施能提高光合作用效率 以下措施不能起到这种作用的是 A .增加大棚内二氧化碳浓度 B.降低光照强度 C .合理密植 D.延长光照时间 （2008徐州）现有四个实验装置，若要验证植物的光合作用需要二氧化碳，则应选用的 装置组合是 （2008烟台） “小草依依，踏之何忍”，校园里的这些提示语随时提醒大家不要践踏草 坪，否则会造成土壤板结，影响草的生长。土壤板结影响植物生长的主要原因是 A.植物缺少无机盐，影响生长 B.植物缺少水，影响光合作用 C. 土壤缺少氧气，影响根的呼吸 D.影响了根毛对水分的吸收 （2008盐城）下