《网站内容编辑》教案.docxVIP

任务1认识网络编辑 一.教学准备 【教学内容】认识网络编辑 【课时计划】4课时 【教学手段】稳定的网络、云平台等。 翊分析】 本课程主耍学习认识网络编辑，我们将学习传统媒体编辑、新媒体编辑、营销文 案编辑。 【教学的主要内容】 1、 传统媒体编辑； 2、 新媒体编辑； 3、 营销文案编辑 【教学目的】 主要让学生认识网络编辑的工作，了解传统媒体编辑、新媒体编辑、营销文案编 辑工作。 【教学重难点】 ☆重点： 了解传统媒体编辑、新媒体编辑、营销文案编辑工作。 ☆难点： 了解新媒体编辑、营销文案编辑工作。 【教学方法】 以课件讲解为主，辅助多媒体教学，结合云平台上的动画、实训实操、延伸阅读 的文章、知识点、案例、等拓展教学，并在课堂中穿插一些头脑风暴、互动提问，使 学生在充实乂有趣的课堂上轻松学习到专业知识和技能。 二教学过程 整个教学过程分为以下儿个环节： (_)课前隹备 布置课前学习任务： 1、 请学生认真学习云平台上的教材内容： 2、 百度搜索，成功的营销文案案例： 【学生活动】让学生做好课堂的课前预习。 【教学说明】做好课前预习的提醒。 创设情境、弓I入新课 (IOmin) 1、 询问学生通过课前预习了解了哪些知识； 2、 询问学生对认识网络编辑的了解： 3、 让学生观看平台上该门课程的FIaSh动画，先系统了解一下该节课程。 【教学说明】课堂互动，调动课堂气氛，激发学生学习新课兴趣；观看动画引入 课程主题；明确本节课的任务。 进行新课 (80Inin) 1.1传统媒体编辑 1.1.1认识传统媒体 1、传统媒体特点 2、传统媒体现状 3、传统媒体急需转型 1.1. 2传统媒体编辑工作 2新媒体编辑 2.1认识新媒体 1、 新媒体的特点 2、 新媒体与传统媒体的差别 3、 新媒体的发展前景 2. 2新媒体编辑工作 1、 新媒体编辑工作内容 2、 新媒体编辑基本素养 3营销文案编辑 3.1认识营销文案 1、 什么是营销文案 2、 营销文案的重要性 3. 2营销文案编辑工作 1、 营销文案编辑工作内容 2、 如何做好营销文案编辑 【学生活动】认真听讲，主动学习课内外知识、多提问、多思考。 【教学说明】根据教学活动设计进行教学，充分运用云平台上的动画、文章、案 例、知识点等辅助延伸阅读材料來丰富课堂形式，调动学生学习的积极性，从而提升 学生的专业知识和技能。 随堂测试 【习题】1.认识网络编辑(5min) 实训实操(85min) 任务2内容编辑之文字处理 一.教学准备 【教学内容】内容编辑之文字处理 【课时计划】6课时 【教学手段】稳定的网络、云平台等。 【教材分析】 本课程主要学习内容编辑之文字处理，掌握文字基础排版、文字优化排版、文字 创意排版。 【教学的主要内容】 1、 文字基础排版 2、 文字优化排版 3、 文字创意排版 【教学目的】 主要让学生掌握文字基础排版，熟悉基础排版和避免过度排版：掌握文字优化排 版的技巧：了解文字云的概念和呈现形式，掌握创意文字云的制作流程。 【教学重难点】 ☆重点： 掌握文字基础排版，熟悉基础排版和避免过度排版：掌握文字优化排版。 ☆难点: 掌握创意文字云的制作流程。 【教学方法】 以课件讲解为主，辅助多媒体教学，结合云平台上的动画、实训实操、延伸阅读 的文章、知识点、案例、等拓展教学，并在课堂中穿插一些头脑风暴、互动提问，使 学生在充实乂有趣的课堂上轻松学习到专业知识和技能。 二教学过程 整个教学过程分为以下儿个环节： (_)课前隹备 布置课前学习任务： 1、 请学生认真学习云平台上的教材内容； 2、 了解主创意文字云是什么： 【学生活动】让学生做好课堂的课前预习。 【教学说明】做好课前预习的提醒。 创设情境、弓I入新课 (IOmin) 1、 询问学生通过课前预习了解了哪些知识； 2、 询问学生对内容编辑之文字处理的了解： 3、 让学生观看平台上该门课程的FIaSh动画，先系统了解一下该节课程。 【教学说明】课堂互动，调动课堂气氛，激发学生学习新课兴趣；观看动画引入 课程主题；明确本节课的任务。 进行新课 (8Omin) 2.1文字基础排版 1. 1熟悉基础排版 1、 颜色 2、 字号 3、 行间距 4、 段间距 5、 字间距 6、 页边距 7、 文字链 1. 2避免过度排版 1、 动态背景 2、 颜色过多 3、 风格不定 4、 样式繁杂 2文字优化排版 2.1段落的首行缩进 2.2要点的加粗调色 1、 要点字体加粗 2、 要点字体调色 2.2.3善用分割线 2. 4图文搭配的细节 1、 图片版式大小一致 2、 图文之间要有间距 2. 2. 5借助第三方编辑器 3文字创意排版 3.1留白 1、 两端留白 2、 图片留白 3、 段落留白 3.2运用符号 1、 三角符号 2、 项目符号 2. 4