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- 2021-03-21 发布于北京
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;线下环节简介
;线下环节任务简介;任务一:众里寻她(他) (个人) (计时) )
1)学生随机抽出 5张卡片,老师不能看见卡片;
2)每张卡片,老师必须向学生提出不少于5个问题(题目可从电子资源中选取);
3)根据老师的提问,学生回答问题以便使老师获得判断人物的提示;
4)老师根据学生的回答,从电子资源的图中找出5个人;
5) 检查老师找出的人,与学生手中卡片里的人是否一致。
挑战: 老师抽卡片,学生问老师问题,老师回答,学生根据回答找出所有人物。
;任务二:原始部落 (团队合作) (计时)
1)两名学生随机组成一组 ;
2)老师将所有的 face、hair、eyes、nose、mouth卡片放在两个学生面前,引导学生说出上面关于 body part的单词;
3)老师给两个学生不同的body part描述指令(可参照电子资源),学生需要按照各自获得的指令完成自己的面具;
4)在老师给一个学生说指令时,另一个学生也要听,除了保证自己的面具正确完成外,还要保证同伴的也是正确的。过程中学生要分享资源,彼此帮助;
5)用蓝丁胶或者胶带粘好面具,做Presentation (老师需要 Model )。
K1的学生向观众介绍自己的面具;
K2的学生除了介绍自己的,也要介绍同伴的面具
;任务一:消失的国旗(个人)(计时)
1)老师将小国旗发给学生;
2)老师向学生提供线索或者描
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