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- 2021-03-22 发布于山东
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六年级语文古诗名句练习题
中国古典歌浩如烟海,博大精深,深厚而煌的民族文化是炎黄子不可缺少的精神食粮。文教材所以了一些秀的篇授于学生,其重要
目的是通一枝枝杏学生感受古文化的园春色。笔者近年来一种学古的方法,即在一定的情景中运用句。种方式不着眼于
,兼理解、欣,更注重于化消极累极运用,大大激了学生学古、用古的趣。
里介18例,以期抛引玉。
(1)____________________。是啊,燕子去了,有再来的候;柳
枯了,有再青的候;桃花了,有再开的候。我的日子呢,却是一去不复返。不抓住今天,永期盼着明天,幸运会向你招手?
(2)我几个手挽手默默地走在去火站的路上,彼此无。朝夕相
三年的友呀,怎舍得刹那的分离。 ?大家泪眼
相,情意无限!
(3)我的老指大家写作,常常引用宋代著名人的《西
林壁》中的两句,,作是心灵的放,是情感的放,写法要不拘一格,言要有自己的个性。
4)又一次的失,将我的心抛入到万丈深渊。哎,要知道我投入了多少精力,花了多少两次呀,老天怎么我一点也不
开恩呢?我几才能 呀!
5)中秋佳,皓月当空。那一月被黄的月托着,月光如透明的薄,朦朦地罩在大地上,清拂面,不由撩我思的情:
离故土几,家的人可好!酸楚的我不禁潸然泪下,
。人啊,可知道海外游子的心!
6)湖,那株丰姿的柳亭亭玉立,的嫩叶泛着点点光,
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