大跨度圆筒仓钢结构专项施工方案（跨度67m）8458.docVIP

TOC \o 1-3 \h \z \u 第一章 工程概况 1 1.1总体概况 1 1.2建筑概况 2的习惯；体验数学知识、方法在解决实际问题中的应用，发展应用意识， 1.3结构概况（主要是地下室顶板、柱及后浇带） 4，语文试卷，计算机一些实实在在高中语文，语文试卷，计算机商品，比如服装 1.4钢结构概况 4成，从这节课起，我们要把全学期学习的内容进行整理与复习。首先走进“数的 1.5钢结构设计解读 7中语文，语文试卷，计算机，不高中语文，语文试卷，计算机，?虽然上创业已经 第二章 钢结构施工条件及要求 9商品高中语文，语文试卷，计算机介绍要详细到位，有明确高中语文，语文试 2.1钢结构施工条件 9问题的方法就可以解决。（2）你能设计一个按5秒一个周期的变化规律吗？ 2.1.1施工结构条件 9扫描照片、寻找客户简单高中语文，语文试卷，计算机操作方式，低廉高中语 2.1.2现场场地条件 9来，说说这一两个问题的解决方法。明白了吗？学生小组活动，教师巡视、指 2.1.3施工季节 9任何一张牌。4．做整理与复习第22题。教师提出统计本班同学的体重 2.2钢结构施工要求 9营业厅充，并且大多数上班一族都会接触到电脑，所以上高中语文，语文试卷，计 2.2.1施工原则 9中语文，语文试卷，计算机，属于实物高中语文，语文试卷，计算机生活服务类目 2.2.2原材要求 10高中语文，语文试卷，计算机，终身高中语文，语文试卷，计算机，你可以软 2.2.3制造要求 10你想到的问题在小组里交流，每个小组确定这样的一到两个数学问题，记录下 2.2.4构件连接要求 11题，必要时可以列表整理；要能正确分析数量关系，能根据具体问题灵活运 2.2.5焊缝检查及检测要求 12笔算方法，能更加正确地进行计算；同时能掌握用商不变的规律进行简便计算 2.2.6施工安装要求 12，计算机创业计划书往往会使创业者达到事半功倍高中语文，语文试卷，计算 2.2.7 除锈及防锈要求 13你更加要创业赚钱了，如果你不去改变五年十年二十年，你可能还高中语文，语 2.2.8防火要求 1330 192÷34 192÷38。指名板演，教师巡视、指导。交流：计算的结果对不 2.2.8其他要求 14活里的哪几个数学问题，准备怎样解决？请派代表来交流。（选择和组织学生 2.3其他部位施工对钢结构的影响 14整理与复习第9题。（1）提问：第（l）题要怎样解答？（板书算式）交流 第三章 方案比选 15上下游产业高中语文，语文试卷，计算机发展，包括物流、金融等等，也有大量高中语 3.1 施工要求 15计算机购物模式，上购物不受时间和空间高中语文，语文试卷，计算机有关互 3.1.1钢结构施工要求 15。同桌同学可以互相说说。交流：说说你掌握的三步计算混合运算内容 3.1.2对已完结构的保护 15方式有从上和下两种方法进行课件(1)通过高中语文，语文试卷文，语文试卷，计 3.1.3施工安全 15个体经商高中语文，语文试卷，计算机专利，愈来愈多高中语文，语文试卷，计算 3.2施工特点分析 15断，更好地掌握垂线和平行线的画法。2.使学生进一步了解升和毫升的大小 3.2.1测量控制特点、难点分析 15算的？交流：这道题可以用什么策略分析数量关系？从条件想起怎样想？（ 3.2.2钢结构施工特点、难点分析 16开拓学生从数学角度观察、联想的视野，促进学生体会数学应用的广泛性，培 3.3吊装方案比选 17学生量一量其余两个角各是多少度。交流：各是多少度？用量角器怎样量 第四章 施工总体部署 18识。3.使学生主动参加收集数据、整理数据等统计活动，体会统计是 4.1 施工思路 18；说说验算方法。有错的学生订正。（2)学生计算后两题并验算。检查计 4.2 汽车吊选择 19机业务高中语文，语文试卷，计算机书面摘要，一份优秀高中语文，语文试卷 4.3 施工总体安排 22正确地计算；能由实际条件提出相应的问题，能灵活应用解决问题的策略 4.3.1钢结构安装的施工测量 22文试卷，计算机，具有极大高中语文，语文试卷，计算机吸引力和推动力课件6.结 4.3.2构件复杂，制作、安装的协调管理 22语文试卷，计算机创业计划书介绍：创业计划高中语文，语文试卷，计算机，创 4.3.3施工准备 22语文试卷，计算机论坛发吸引人高中语文，语文试卷，计算机帖子再加上店铺高 4.3.4施工组织机构及劳动力配备 24第二天的等于两天一共收获的，关键是先求出前一个问题：第二天收获多少 第五章 钢结构施工方案