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七年级上册生物 实验报告单 调查校园、公园或农田的生物种类 年级 班 实验人： 组次： 试验时间： 实验名称： 调查校园、公园或农田的生物种类 实验目的： 1、尝试调查的方法，初步学会调查记录 2、描述身边生物和生活环境 实验器材： 调查表、笔、望眼镜、放大镜 实验设计： 1、选择调查范围。校园、公园或农田 2、分组。 8 人一组，确定组长 3、设计调查路线。选择生物多、环境变化多得路线。 4、调查记录。 5、归类。 6、进行整理，系在笔记本上。 7、汇报调查结果。 调查地点 调查时间 天气情况 生物名称 数量 生活环境 七年级上册生物 实验报告单 非生物因素对某种动物影响 年级 班 实验人：