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精品文档 精品文档 PAGE PAGE2 精品文档 PAGE 难忘的一躬阅读答案 忘的一躬 上初三的候，人气最高的是文老老臼他不但得有特色，待人事也无可挑剔。最叫人忘的是每堂在班喊起立之后，他要鞠躬礼后才正式上。 老最信用，答我什么事，他会做到。找些学生来，老就是我学做人的一本活教材。老所、所做的，几乎成了我的行指南。 中考前几天的一个下午，笫三是文。 上打响，来的却不是老，而是我的班主任李老。“同学，老有点事，不能来上了。不他我告大家，放学前后，他一定 赶回来，把大家的上去。” 那我小，也没去想老会有什么事，也没有人想到去，但大家都，老到一定会来上。 放学的声响了，老是没有来。 大家也没有，因同学都相信，老一定会来一分一秒地去，教室外站了接孩子的家。一刻去了，不少家走教室孩子，但没有同学走： “老了，他一定会回来的。” 家只好退出去，静静地在教室外面等。 校来了。他声地告大家，一个小前，老的家属出了，正在医院救。老可能不会回来了，大家可以回家了。 不少家再次走教室孩子，但依然没有人。同学是，老他会回来，他就一定会回来的。 教室里正因家孩子回家而出，老的身影出了。他来不及擦掉的汗水，就向依然在教室外的家深深地鞠了一躬，了几个“不起，多原”。 然后，他走教室，又向我深深地鞠了一躬：“不起，大家久等了，今天就不必起立了，我直接上。” 教室内外静得出奇。 老平静地完了准的程，再次向同学深深地鞠了一躬：“大家的支持。我有点事，有什么不明白，明天。” 然后，着教室外的家，老又是深鞠一躬：“你添麻了，多原。”不一会儿，他的身影消失在了全休同学和家的目光中。中考后我才知道，老的家属在那次中去世了． 同学泣不成声。 那个下午，老的鞠躬一直深深地印在我的里。成一名教以后，我一直把 老那几个抱歉的鞠躬作衡量自己待学生和做人做事的准，并成我人生中一笔最宝的富?? 17．文中的老“待人事也无可挑剔”，体在哪些方面？18．系上下文，揣摩下列句，探究句后。“老就是我学做人的一本活教材”，将老比作“活教材”好在哪里？ “那个下午，老的鞠躬一直深深地印在我的里” ，将句子中的“印”成“留” 好不好？什么？ ｜ 19．文章倒数第三段充交代“老的家属在那次中去世了”，你有没有 必要？什么？ 如果你是孙老师所教的这个班级的一个学生，望着孙老师匆匆远去的背影，此时此刻你会想些什么？请结合上文展开合理想像，写一段表示心理活动的文字。 答案：17。体现在两个方面：⑴学生起立后，他总要鞠躬还礼最讲信用，答应学生什 么事，总会做到 18．⑴生动形象地突出了孙老师“待人处事无可挑剔”“讲信用”对学生的影响之大，是学生学习做人的榜样。不好，“印”字突出孙老师的鞠躬给“我”留下了深刻的记忆，不可磨灭，用“留”字显得平淡。 19．有必要，补充交代后，让读者知道了孙老师是在失去家属的情况下坚持来给学生 上课，进一步突出了孙老师恪守信用的感人力量。 20。