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县教育局在全市教育工作会议上的发言 县教育局在全市教育工作会议上的发言第1篇 2009年，我县教育系统在县委、县政府的正确领导和上级教育主管部门的精心指导下，坚持抓质量促发展，抓队伍塑形象，抓和谐保稳定，抓管理强内功，各项工作取得良好成绩。2009年高考，二本上线人数首次突破千人大关，达1026人。参加全国初中数理化竞赛、信息学奥赛和中小学电脑作品制作活动，获国家级一等奖12人、二等奖8人、三等奖12人，省级一等奖23人、二等奖20人、三等奖17人。以实施校舍安全工程为抓手，完成了县幼儿园异地新建、紫阳一小整体搬迁、天佑中学塑胶田径场和鄣公山共大职教中心等工程，启动了才士小学和特教学校建设，16所农村中小学新建了教学用房、篮球场，改厕改灶建沼气池，与此同时，统筹电教经费高标准配置现代化教学装备，全县学校总体面貌焕然一新。全面落实国家“两免一补三资助”政策，共发放资助金额万元，并确保各种专项助学金用于农村贫困家庭学生及城市低保户子女。为456名大学新生办理了生源地助学贷款手续，放贷资金达万元。 一年来，我们主要做到了五个“始终”： 一、始终高举提高教育质量这面旗帜。人民满意的教育一定是有质量的教育，我们牢固树立“质量就是满意”、“质量就是品牌”的意识，把推进素质教育作为提高质量的方向，加强学校德育工作，积极探索德育工作的新途径、新举措，大力加强薄弱或滑坡学科建设，加强活动课教学；把规范办学行为作为提高质量的保证，严格实行划片就近免试入学，杜绝各学校办重点班和实验班，严格控制各学校特别是城区学校起始年级的班额，规范补课行为，督促考查科目开足开齐；把完善评价制度作为提高质量的杠杆，由原先的只对义务教育阶段的学校进行评价拓展到对所有学段的所有学校进行评价，先后制订了幼儿园、高中、职校评价方案，构建了较为完备的学校评价体系；把落实教学常规作为提高质量的基础，严格教学常规管理，认真抓好备课、授课、实验、作业布置与批改、辅导、考试、考核、课外学科活动等教学环节管理。加大教育科研力度，深入开展教育课题研究，狠抓“校本教研”和“特色教研”，促进了教育教学质量的提高。 二、始终紧扣教育均衡发展这根主线。一年来，多渠道筹措校建资金1469万元，新建校舍万平方米，维修校舍万平方米。切实加强农村学校教育设施的建配管用，2009年新装备计算机多媒体教室28间、理化生实验室6套、电子阅览室9套、智能广播系统6套、补充教学仪器8万元。制订了《xx县中小学2009-2011年现代教育技术装备工作发展规划》，出台了《关于农村中小学远程教育工程管理使用工作考核评估细则》。切实加强弱势群体的入学和管理工作。要求城区公办学校不得拒绝招收进城务工农民子女入学，确保农民工子女与其他少儿享有平等的入学权利。认真办好婺源县特殊教育学校，切实解决部分残疾儿童的入学问题。切实做好“留守儿童”教育管理工作。均衡城乡教师资源，建立城乡学校教师帮扶机制，逐步缩小城乡之间教师队伍的差距。2009年，全县共有37名城镇教师赴边远薄弱学校支教，有效缓解了城乡教师不均衡现象。 三、始终抓好教师队伍建设这个关键。教师队伍建设方面，在切实抓好师德师风、队伍补充、教师培训、交流、待遇等五大方面的同时，致力于深化教育思想、内容、方法、手段改革，注重在教学实验、教学研究过程中培养一大批学科带头人、教学骨干、教学能手和教学新秀，从而造就一支高素质的师资队伍。校长队伍建设方面，切实抓好每年一次的校长教育理论考试、校长论坛和现场演讲活动，注重发扬校长在教学、教研、学习、培训等方面的示范作用。去年下半年，我们根据实际，在校长队伍中开展了以“转移工作重心、推进工作创新、增强责任意识、塑造良好形象”为主要内容的专项活动，收到了良好的效果。 四、始终突出建设和谐平安校园这个主题。一是大力推进校园环境建设，让校园的天更蓝，树更绿，景更美，文化溢满校园，书香充盈课堂。二是狠抓学校安全工作，进一步完善和修订了《学校安全工作目标管理责任制考评奖惩规定》，有针对性地开展了森林防火、手足口病防治、甲型H1N1流感疾病防控等教育活动。三是重视义务教育经费保障机制改革的政策宣传工作，严格执行新的收费政策，严防违规乱收费行为的发生。四是积极推行校务公开，对涉及教职工、学生、家长和社会普通关心的重点、热点、难点问题及应当知晓的事项，均依照有关法律法规进行全面、全程公布，增强了全校教职工的凝聚力和主人翁意识。五是切实做好信访维稳工作，为推进教育改革和发展创造良好环境。 五、始终注重增强科学发展创新发展的活力。2009年，我们以开展深入学习实践科学发展观、机关效能年、创新发展年三项活动为契机，明确要求每一位干部职工努力练好“出主意、写文章、抓落实”三项基本功，切实做到“五个不让”，即：不让领导布置的工作在我这里延误，不让科室