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校园文化建设方案范文5篇
校园文化建设方案范文5篇
通过加强校园文化活动的基础设施建设,创新校园文化活动的内容,拓展校园文化活动的领域,规范校园文化活动的模式,努力构建具有我校特色的校园文化体系,以提高办学品位,丰富办学内涵,促进教师学生健康和谐发展,今天在这给大家整理了一些经典校园文化建设方案,我们一起来看看吧!
校园文化建设方案1
一、指导思想
以“三个代表”的重要思想为指导,按照教育方针和上级有关精神要求,着力体现“自信是成功的基石,是健康人格的显著特征,是推动人不断进取的动力系统和心理支撑”这一根本规律,在“扬起自信的风帆”教育理念引领下,构建并不断完善与时俱进的、具有浓厚育人氛围和鲜明办学特色的校园文化体系。
二、总体目标
校园文化体系建设要以培养优良校风、学风为目标,努力将“尊师、爱生、文明、守纪”的校风和“勤奋、踏实、认真”的学风铸就成校园精神,加强学校精神文化、形象文化、制度文化的建设工作,通过多彩的校园文化阵地和丰富的校园文化活动,营造有利于学生思想道德和文化素质提高的文明育人的环境。
三、工作原则
1、坚持弘扬时代主旋律,有利于提高学生的思想道德和文化素质。
2、坚持抓特色、创品牌,突出不同区域、不同活动的特色和育人功能。
3、坚持整体氛围营造充分体现教师和学生的主体性。
四、内容规划设计
1、创设校园文化氛围
(1)营造健康优美的校园文化环境。
从净化、绿化、美化入手整治校容校貌,设计和规划校园环境建设:
思想道德:名人宣传栏(每月一名人)、评比栏、校园新闻、警示牌(节水、卫生、爱护花草)
文化素质:英语走廊、教学动态展示栏、英语伴你成长
科技教育:气象观测站、科学家挂像、班级图书角
艺术教育:学校整体建筑风格、学校大门、操场围墙图文、我有一双灵巧的手专栏
心理教育:知心小屋
安全教育:警示牌、宣传栏
(2)组织丰富多彩的校园文化生活。
坚持开展符合学生特点、引导学生全面成才、深受广大同学喜爱和支持的校园文化活动。
学校:学校每年要举办1—2次全校性的大型文化艺术教育活动,倡导学生参加,使广大学生的艺术素质得到普遍提高,引导校园文化向健康高雅的方向发展。如读书节、艺术节。
各部门:要积极开展各种健康有意的课外文化活动,占领学生的业余生活阵地。如:
教导处:古诗诵读赛、朗读比赛、演讲比赛
德建组:六一儿童节以及各种重大节日的庆祝活动。
体音美组:运动会、各单项赛
各班队:要利用班队会,经常组织学生开展各种小型的文化娱乐活动,活跃学生的课余文化生活,让全校学生自主参与,丰富第二课堂内容。
(3)建设良好的校风。
结合本校实际,通过制定校训、校服等形式,形成自己的特色,使全体教师、学生在认识自我、改变自我、超越自我校训的引导下,逐步确立校风,促进学生思想品德素质和文化素质的不断提高。
2、开展校园文化教育
(1)运用学生喜闻乐见的形式进行教育。
组织学生观看爱国主义教育片;利用各种纪念日,组织开展读书宣传活动;新队员宣誓。举办各种知识竞赛或演讲会等活动,使学生从中受到直观熏陶和潜移默化的教育。
(2)抓好学生日常行为规范教育。
制定规章制度,把学生的操行评定与评比三好学生、优秀班队干部挂钩。并开展评选文明班队等评比活动,用先进激励学生健康发展。通过开展学生值周,增强学生自我教育、自我管理、自我服务、自我约束能力,从而养成自觉遵规守纪的良好行为。
校园文化建设方案2
一、背景
古城小学地处庐阳区三十岗乡,因临近三国古遗址而得名古城,学校原校址在三国古遗址内,1997年,因教育布局调整需要,将校址迁至现在的陈龙村。2010年,在区教育局推进农村教育发展的大环境下,我校在上级主管部门的投入下,新建了一栋综合楼,改建了教学楼,建成了塑胶跑道和篮球场,配备了标准化的实验室、多媒体教室、计算机教室等一系列专用教室,在硬件上已达到了城市化标准。学校改建以来,校领导积极谋划,使得学校的教学质量有了很大的提高,学生素质也有了明显的进步。为了让孩子们的学习和生活更加丰富多彩,学校需不断去开拓更有利于学生发展的教育,建立以三国文化为底蕴的传统文化教育,是适合学校自身特点的一种可持续发展。
我校地处三国古遗址边,距离新建的三国古遗址公园仅一公里,三国古遗址史称三国“合肥新城”。据嘉庆合肥县志
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