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地毯下的尘土问题案地毯下的尘土问题案班级姓名座号标要求通过阅读教学引导学生进一步了解童话在语言运用形象刻画情节安排等方面的特点引导学生深入理解这几篇童话的思想内涵从而在情感态度和价值观等方面受到教育在了解童话童话特点的基础上引导学生试着学习创作有生活哲理和思想内涵的童话故事学习目标能说出标题与内容的联系能结合相关语句分析本文刻画的小姑娘米妮这一人物形象能试着在写作中运用正面描写与侧面描写相结合的手法能运用通过动作和心理对话描写塑造人物能说出本文歌颂的人物品质并分析这样的美德内涵学习重点能结合相关
地毯下的尘土问题案
《地毯下的尘土》问题案
班级
姓名
座号
【标要求】通过阅读教学引导学生进一步了解童话在语 言运用、形象刻画、情节安排等方面的特点;引导学生深入 理解这几篇童话的思想内涵,从而在情感、态度和价值观等 方面受到教育;在了解童话童话特点的基础上,引导学生试 着学习创作有生活哲理和思想内涵的童话故事。
【学习目标】
能说出标题与内容的联系
能结合相关语句分析本文刻画的小姑娘米妮这一人物 形象。
能试着在写作中运用正面描写与侧面描写相结合的手 法。
能运用通过动作和心理对话描写塑造人物。
能说出本文歌颂的人物品质并分析这样的美德内涵。
【学习重点】
能结合相关语句分析本文刻画的小姑
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