(北师大版)最新八年级生物上册第18章生物圈中的微生物单元测试卷(二)含答案与解析.docxVIP

北师大版八年级生物上册第18章质量检测卷（二）生物圈中的微生物 班级 姓名 学号 分数 （考试时间：60分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的班级、 姓爼、学号填写在试卷上。 回答第I卷时，选出每小题答案后，将答案填在选择题上方的答题表中。 回答第II卷时，将答案直接写在试卷上。 第I卷（选择题） 一、选择题：本题共20个小题，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1.如表是常见微生物类群的有关比较，正确的是（） 选项 种类 项目 细菌 真菌 病毒 A. 结构 都无成形的细胞核 都有真正的细胞核 都没有细胞结 构 B? 牛殖 都利于芽抱生殖 都进行抱子生殖 都不能独立繁 殖 C. 营养方式 都是异养 部分异养，部分自养 都是异养 D. 与人类关 系 可以生产青霉素 可以酿酒 可使人患流感 A. A B. B C.C D. D 2?据世界卫生组织报告称：目前在全球范围内，每年有约70万人死于各种耐药菌（超级细菌）感 染，23万新生儿因此夭折。下列相关叙述不正确的是 细菌和真菌在自然界广泛分布 B.超级细菌没有成形的细胞核 C.产青霊素的青霉菌属于真核生物 D.超级细菌可通过芽池繁殖后代 下列各项中，属于人类对真菌利用的是（ ） ①制酸奶②酿洒③制醋④生产青霊素⑤做而食。 ①②④ B. ?@? C. ??@ D.②③⑤ 近期美洲出现了一种通过蚊虫叮咬传播的虫媒病，病原体为寨卡病毒（ZikaVirUS）。我国科学 家现已证明，寨卡病毒与新生儿小头畸形有直接关联。下列有关说法正确的是 寨卡病毒属于细菌病毒 为了预防该传染病，要尽量消火蚊虫，这属于控制传染源 注射疫苗以达到预防该病的发生，该措施属于非特异性免疫 患者和寨卡病毒的携带者都是该病的传染源 下列关于病毒、细菌、真菌的叙述，正确的是（ ） 病毒寄生在活细胞内，靠细胞内的遗传物质，制造出新病毒 细菌有细胞壁、细胞膜，细胞膜又称为荚膜，具有保护作用 培养细菌、頁?菌时不能打开培养皿的盖子，目的是制造无氧环境 酵母菌与乳酸菌在结构上的主要区别是酵母菌有成形的细胞核 不法商贩在食品生产中以“地沟油”代替食用油，严重危害人体健康。“地沟汕”的主要危害物 —黄曲霉素是一种强致癌物质，产生黄曲离素的生物属于 细菌 B.真菌 C.病毒 D.有毒植物 在人体内，艾滋病病毒只有寄生在活的淋巴细胞内才可繁殖，其原因在于艾滋病病毒 不是生命体 B.没有遗传物质 C.组成物质中没有蛋白质 D.没有细胞结构 下列属于乳酸菌、酵母菌和青靈的共同特点是（ ） 都是单细胞生物C. 都是单细胞生物 C.都具有成形细胞核 关于细菌和真菌的说法，错误的是 真菌菌落比细菌菌落大 C.细菌个体微小，无成形细胞核 都只利用抱子繁殖后代 都利用现成的有机物生活 真菌细胞有叶绿体 D.有些细菌必须在无氧条件下生存 如图是大肠杆菌示意图，分析其细胞结构，联系所学知识判断，下列描述 正确的是 A. 6是大肠杆菌的运动器官 所有的细菌都有结构1 3不是貞?正的细胞核，但该区域有遗传物质 大肠杆菌通过产生芽泡的方式繁殖后代某同学按图中所示对生物进行分类，图中①②③代表 的生物依次是 A.青霉，放线菌，萝卜花叶病毒 B.冬虫夏草，乳酸菌，腺病毒 香菇，醋酸菌，乙肝病毒 D.海带，甲烷菌，噬菌体 馒头发签时可以看到表而有黑色的斑点，这是曲霉在生长。图中是曲霉结构示意图，下列分析 正确的是 曲霉÷ 曲霉÷ ?.? ??? A?①是生殖细胞，颜色呈青绿色 形成②的细胞只有细胞壁、细胞膜、细胞质 ①和③的细胞结构组成不同 D?曲霉和蘑菇一样，都是由大量的菌丝构成 乳酸菌的生殖方式是 A.分裂生殖 B.抱子生殖 C.出芽生殖 D.营养生殖 下列生物中，没有细胞结构的是 A.变形虫 B.青签菌 C.噬菌体 D.大肠杆菌 依据生物的某些特征，对部分生物作出如下图所示分类。下列描述错误的是 类群1是由蛋白质外壳和内部遗传物质构成的 制作酸奶使用到的微生物属于类群2 类群3中既有单细胞生物，又有多细胞生物 D?类群1、2、3的共同特点是： 都不能直接利用无机物制适有机物 在治疗疾病的过程中，人们常使用青霉素、链霉素等抗生素类药物。下列关于抗生素的说法, 正确的是（） 抗生素是一种细菌 抗生素是一种真菌 长期使用抗生素，病菌会产生抗药性 抗生素是治病的药物，可随便使用 香菇是一种可食用的真菌，它味道鲜美，营养丰富，是人们十分喜爱的美味佳肴。下列有关香 菇的说法正确的是 A ?属于单细胞生物 A ?属于单细胞生物 B.细胞中有成形的细胞核 C ?能进行光合作用 C ?能进行光合作用 不属于微生物 每天早餐都可以在食堂吃到松软的馒头或而包,是下列哪种微生物