道德与公民自我评价.pdfVIP

道德与公民自我评价 我衷心拥护中国共产党的领导， 热爱蒸蒸日上、 迈着改革步伐前进的社会主义祖 国，用 建设有中国特色的社会主义理论武装自己， 积极参加党章学习小组， 逐步 提高自己的政治思 想觉悟，并向党组织递交了入党申请书。作为班长，我能以身作则，严于律己，在同学中树 立了好榜样，并能团结好班委，处理好班级的一切 事务，是老师的得力助手。 道德与公民自我评价二 本人爱国爱乡、诚实守信、是非分明、富有责任 ; 尊重国旗，国徽，会唱国歌，认真参 加升旗仪式 ; 热爱祖国，热爱集体，有着强烈的责任感 ; 诚实善良，不说谎话，不弄虚作假， 不抄袭作业，考试不做弊 ; 言而有信，助人为乐，许诺别人的正当事情总是尽力去做 ; 有一定 的分辨是非能力，为人正直，有正义感 ; 正直坦白，办事认真，责任感很强。 道德与公民自我评价三 我一直以来都关心国家大事， 关心家乡建设， 并参加力所能及的公益活动 ; 对违反社会公 德和违规、 违纪、 违法行为能进行劝阻和及时报告 ; 遵守社会公德， 注意保护环境， 讲究公共 卫生，不乱丢垃圾，尊重他人劳动 ; 爱护公共设施。不浪费粮食、水电、不破坏公物 ; 尊敬老 师，正确对待师生间的不同意见，能用恰当的方式与老师交流看法 ; 珍爱生命，不吸烟、不 喝酒。慎交网友，不进入营业性网吧 ; 勤劳俭朴，孝敬父母，生活上不向父母提过份的要求。 篇二：公民与道德 自我评价 我认为我一直是一个遵纪守法的好公民 公民与道德 自我评价 我认为我一直是一个遵纪守法的好公民，道德素质高，能够作为 新高中生的代表， 能够尊老 爱幼， 尊师重道。 公民与道德 活动过程典型材料 ①在公交车 上，我为老年人让座 ②在平时同学的纠纷中，我积极的讲解道理 ③见到老师问好 ④ 不说 脏话，尽量与他人少争执⑤作为一个公民，不忘公民职责，好好学习，将来为社会贡献自己 的一份力 审美与表现 活动过程的典型材料 ①平时简单朴素， 遵纪守法， 穿着整洁 ②认真听从老 师的话，好好学习，天天向上 ③不犯原则性的错误 ④在同学眼里，我是一个尊老爱幼的， 生活习惯好的朋友 高一上 审美与表现 自我评价 我在这一学期表现十分好，在老师眼里， 我是乖学生，在家长眼里，我是好宝宝，平时简单 朴素，不太过分注重外表，完全符合一个 中学生的形象，并在期末考试取得优异成绩。 运动与健康 自我评价 我，喜欢羽毛球，在选课时选得羽毛球。 在体育课上， 我认真 听讲， 积极实践， 修改锻炼中不好的细节， 为自己的身心健康打好基础。 在平时休息， 我 积极的和同学们进行羽毛球的练习和比赛， 为我们课下娱乐画上了美好的一 笔。 学习态度与能力 学习态度端正 目的明确。各科成绩还算可以 没有偏科现象 喜欢和 同学讨论问题 自主学习能力强。上课能够认真听课并积极参与讨论 能够主动完成各项学 习任务 自觉 独立地完成各科作业。 课余时间参加 《计算机编程》特长班的学习 并获奖。 能够合理安排课余时间 按时起床 按时休息。在家上网查找学习资料