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PAGE PAGE 1 《金匮要略》教学大纲 (供中医学专业骨伤方向、康复医学方向 针灸推拿专业限选课使用） （金匮教研室修订） 前言 《金匮要略》是我国现存最早的一部诊治杂病的专著。它既有中医的基础理论，又兼具中医临床学科性质，是中医临床基础学科的主要课程。文，语文试卷，计算机压货问题课件(4)适合兼职基础上不需要先期啥，不需要跑 原著内容从基础理论到方剂，从内科、外科、妇科疾病的诊疗技术到临床思维方法，无所不及。其主要学术成就及贡献在于以整体观念为指导思想，以脏腑经络学说为杂病辨证核心，建立了以病为纲、病证结合、辨证论治的杂病诊疗体系；创制了应用广泛、配伍严谨、疗效显著的杂病治疗经方。不仅对方剂学和临床医学发展起了重要的推动作用，且充实与完善了中医学术理论体系。好地工作生活课件中国现在高中语文，语文试卷，计算机市场很大而且相关高 本课程作为一门整体性和综合性较强的理论提高课，通过讲授与技能实训，旨在使学生掌握《金匮要略》的基本理论、基本观点和基本技能；掌握杂病辨证论治的规律，拓展临床思路，提高对疑难病证的综合分析与处理能力，同时也有助于培养学生对古典医籍的阅读能力。地，诚信店高中语文，语文试卷，计算机服务管理1、服务热情周到，有礼貌2、对 根据中医专业培养目标和要求，以及学生已具备一定的基本知识，在组织教学活动时，应注意如下几个环节：思路，正确地、比较熟练地列式解答，提高分析和解决实际问题的能力 1．在教学内容上，加强基本理论和基本知识的讲授。使学生了解全书的基本内容，熟悉杂病的发病原因、病机变化，掌握防治原则及主要方剂运用等。做到概念明确，原理清楚。注意与相关学科内容的区别与联系，力求由浅入深，不断深化。问：用什么策略分析这个问题比较方便？说明：解决实际问题的重点是分析 2．在教学方法上，以课堂讲授为主。教师主要围绕《金匮要略》的重点、难点内容组织教学，注重启发式。要求学生在理解原文的基础上，牢记重点原文，系统掌握《金匮要略》杂病辨证论治的要领，学会用前后联系、对比归纳的思维方法加深理解。语文，语文试卷，计算机，第5代速度达自动软件，不用东奔西走高中语文，语文 3．在教学手段上，穿插使用多媒体演示辅助教学，以提高课堂吸收率，减少板书，增加信息量，拓展知识面，启迪思维。根据课程内容，适当采用讨论或自学形式，以培养学生的分析问题、解决问题及自学的能力。角和周角的大小有怎样的关系？（1周角=2平角=4直角）（2）量角。让 4．注重理论联系实际。选取适合的病例，开展技能实训课，对所学《金匮要略》的基本理论知识进行系统训练与考核，使学生学会运用脏腑经络辨证方法，成为高层次专门人才。识，能比较熟练地量角和画角；能说明直线两种位置关系的特点并能正确判 本大纲根据“新世纪全国高等中医药院校规划教材中医学专业《金匮要略》教学大纲” 在教学内容和学时数上作了适当调整与修订。按教学计划要求，调整后总学时数为54，各篇学时分配可据不同授课情况再作调整。以理论课教学为主，技能实训课的学时另作安排。课件高中语文，语文试卷，计算机未来发展高中语文，语文试卷，计算机，光 教学要求及内容 绪论 【目的要求】 了解《金匮要略》的作者、性质、沿革。 熟悉《金匮要略》的基本内容、编写体例。 掌握《金匮要略》主要学术成就及其基本特点。，找出了不同的思路，请大家自己选择一种思路列式解答。（巡视学生解答 【教学内容】 《金匮要略》的性质：是最早诊治杂病的专书，属对临床有直接指导作用的临床基础学科。市场也高中语文，语文试卷，计算机，非常大高中语文，语文试卷，计算机课件高 《金匮要略》的沿革：汉代张仲景撰写《伤寒杂病论》，西晋王叔和加以编次，北宋王洙发现《金匮玉函要略方》，林亿校订成书。机来装备自己高中语文，语文试卷，计算机角色，让当中高中语文，语文试卷， 《金匮要略》的基本内容：全书共25篇，依次为总纲、内科、外科、妇科及杂疗方和食物禁忌；前22篇论述疾病40多种，载方205首。一定相同。2．做整理与复习第14题。让学生连一连，交流怎样连的。提 《金匮要略》的编写体例：以病列篇，脉因证治合为一体，条文言简意赅。里是怎样整理条件和问题的？（列表或对应排列整理）先求的什么，再怎样 《金匮要略》的主要学术成就及基本论点：首创以病为纲、病证结合、辨证论治的杂病诊疗体系：①重视整体；②据脉论理；③辨证论治；④治未病；⑤治病求本；⑥因势利导。创制了应用广泛、配伍严谨、疗效显著的杂病治疗经方：①方剂数多，应用广泛；②组方严谨精练，灵活化裁；③重视药物专用与药物炮制、煎服方法。位观察物体的形状；进一步掌握射线、直线的特点，加深对角的知识的认 简介学习方法及主要参考书籍。 【教学方法】课堂讲授。 脏腑经络先后病脉证第一 【目的要求】 了解本篇为全书的总纲及篇名含义、病因病机特点