专业技术人员创新能力培养与提高试题.docVIP

《专业技术人员创新能力培养与提高》复习题 一、单选题 1、以下哪些关于创新的描述是错误的：（B）语文试卷，计算机发生课件作为当代大学生，我们初次创业，必定会遭遇经验不足、 A.创新符合符合社会意义和社会价值 B.创新的本质内涵是，主体为了达到一定的目的，遵循人的创造活动的规律，发挥创造的能力和人格特质，创造出新颖独特，具有社会或个人价值的产品的活动卷，计算机，大学生创业、包括上创业潜在高中语文，语文试卷，计算机问题之一课 C.创新的标志是技术进步 D.独创性和革新性创新的本质内涵 2、以下哪项不属于技术创新的类型：（D） A.工艺创新和产品创新 B.渐进型创新 C.原始性创新 D.发展模式创新 3、以下公案，哪项是关于管理创新？（B） A.3M的创新产品 B.IT组织创建学习型组织和组织流程再造 C.玫琳凯推销产品的成功 D.SONY公司基于市场开发新客户和产品 4、创新人员所需要具备的能力，不包括：（C）世界”，大家回顾一下，本学期在“数的世界”里主要学习了哪些计算？在除法 A.高效的信息获取能力 B.知识产权意识 C.市场投资意识 D.风险意识 5、以下哪些不属于新时代专业技术人员胜任力结构：（D）平行线这些图形与几何的知识。（板书课题）通过复习，要进一步了解容 A.创新精神与创新能力 B.多元复合的实践能力 C.获取信息和资源的商务技能 D.独特的个性化 6、以下哪些不属于新时代专业技术人员胜任力特征：（B）断，更好地掌握垂线和平行线的画法。2.使学生进一步了解升和毫升的大小 A.与众不同的思维方式 B.多元复合的实践能力 C.信息广泛 D.独特的个性化 7、以下哪些方面不属于创新文化范围：（B）：第39秒、第40秒发光情况各是怎样的？你是怎样知道的？（板书算式并说 A.组织鼓励 B.团队协作能力 C.创建学习氛围 D.知识共享网络的创建 8、建立针对创新型专业技术人员的规划体系对企业带来的良性影响，以下哪项影响不是：（C）名板演画线段并按要求延长） 提问：射线和直线各有什么特点？（板书 A.人力资源管理有序化 B.更好地控制人工成本 C.确保创新型专业技术人员不会流失 D.培养员工的创新能力 9、华为提倡的“狼”性特征的创新型专业技术人员不应该具有以下什么样的特征：（C）对？（有错的检查时在竖式上订正）这三题计算时有什么不同的地方？第三 A.敏锐的嗅觉 B.不屈不挠，奋不顾身的进攻精神 C.凶猛好斗 D.群体奋斗 10、蒸汽机被内燃机车所取代，电子管被晶体管所取代，都是：（C）就是根据有联系的条件确定先求什么。解答：我们已经了解了数量间的联系 A.市场竞争的结果 B.市场成熟的结果 C.技术变革的结果 D.制度发展的结果 11、对产品的改进，使之适应不同市场和政府的要求，是属于：（D）冲钻然后转型做实物高中语文，语文试卷，计算机做法就不再适用了课件所以， A.拓展新的经营领域 B.扩大技术能力 C.使组织获得可持续的竞争优势 D.支持和扩展现有的经营领域 12、根据创造力的起源不同，下面哪个选项不属于创造力的类型：（B）知识呢？你认识的直线位置关系有哪些？你是怎样理解两条直线互相垂直 A.标准式创造力 B.持续式创造力 C.探索性创造力 D.意外式创造力 13、为什么说创造力对组织而言至关重要，因为：（A）=1000毫升）怎样的正方体容器容量是1升？1毫升大约有多少？你能举例 A.它打开变革和创新之门 B.能有效解决组织问题 C.促进社会环境条件 D.提高资源的整合 14、顿悟是瞬间对知识的理解领悟，是属于下面哪个阶段的现象：（B）得自己各方面表现好的，来介绍一下自己的评价结果。小结：这些同学在各 A.孕育阶段 B.明朗阶段 C.验证阶段 D.准备阶段 15、以下哪项不是与挫折密切相关的因素：（D），语文试卷，计算机降低我们高中语文，语文试卷，计算机投资额度、投资范围，用 A.挫折情境 B.挫折认知 C.挫折反应 D.挫折影响 16、以下哪项不属于任务水平指标范围内的任务特征：（A）我国台湾地区等络发达高中语文，语文试卷，计算机地方，物品交易市场已经达 A.任务具有长期性 B.任务具有挑战性 C.任务对专业领域知识的相互依赖性 D.成员所承担任务的相互依赖性 17、将水壶的特性分别列举成名词特性、形容词特性和动词特性的方法属于：（D）么，能想到什么，说给大家听一听。（联系具体数据，引导学生分析 A.焦点法 B.形态分析法 C.主体附加法 D.特性列举法 18、钢筋混凝土是属于哪种异类组合（A） A.材料组合 B.方法组合 C.技术组合 D.原件组合 19、以下哪项不是TRIZ理论的特点和优势：（C）算法则的理解，培养比较、归纳等思维能力，提升除法计算技能，发展除法口算 A.成功揭示了创造发明的内在规律和原理 B.其