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第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 2 页 小学一年级班会4篇 小学一年级班会第1篇 　　活动目的：  　　1、坚持每一天自己的事自己做，培养自理意识，不会做的学着做。如：自己穿衣、吃饭等。  　　2、透过活动教育学生从小养成热爱劳动的好习惯。  　　3、让学生成为自己生活中的小主人。  　　4、感受长辈对我们的关心以及他们的辛苦。  　　活动准备：  　　1、事先调查学生在家的表现  　　2、搜集与主题有关的歌曲。  　　活动过程：  　　一、谈话导入  　　在家里你还是衣来伸手饭来张口的小皇帝或小公主吗？你们已经是一年级的小学生了，就应自己的事情自己做了。这样我们不仅仅能够得到锻炼，还能减轻爸妈、爷爷奶奶的负担。这天我们召开的主题班会是自己的事情自己做。  　　二、学习歌曲《我有一双万能的手》  　　我有一双万能的手，万能的手，  　　样样事情都会做，都会做，  　　洗衣裳呀，洗手绢呀，  　　补袜子呀，缝钮扣呀，  　　自己的事情自己做，自己做。  　　妈妈说我是个好孩子，  　　爸爸他也常常夸奖我，夸奖我  　　师：同学们，你们是不是也有一双万能的手阿？你们说说，我们的手都能干些什么事？  　　生：写字、扫地、穿衣  　　师：我们的双手能做这么多事，真是一双万能的手阿。  　　三、现场比赛并学习  　　1、系红领巾比赛  　　师：既然我们有一双万能的手，而你们也都是少先队员了，老师有个提议，让全班同学来进行一个系红领巾的比赛。  　　2、学习绑鞋带  　　师：同学们，有一天，我看到我们班姚琦同学帮忙另一位同学绑鞋带，老师很高兴。但是似乎班上很多学生都不会，此刻我们一齐来学习如何绑鞋带，好吗？  　　四、小调查  　　师：同学们，我有几个问题，需要你们帮忙，我们一齐来看看：⑴你在家是自己穿衣、穿鞋袜吗？⑵自己的学习用品自己整理吗？⑶每一天早上自己背着书包来上学吗？  　　师：穿衣、穿鞋袜，整理书包等都是你们自己能做的事，但是有的学生却是家里的长辈帮忙，想想家里的长辈他们在忙自己事的同时，却还要操心你。想到那里，你是不是觉得你就应自己学会做自己的事。劳动是最光荣的！  　　五、歌曲《劳动最光荣》  　　太阳光金亮亮，雄鸡唱三唱。花儿醒来了，鸟儿忙梳妆，小喜鹊造新房，小蜜蜂采蜜忙，幸福的生活从哪里来？要靠劳动来创造。  　　青青的叶儿红红的花儿，小蝴蝶在玩耍，不爱劳动不学习，我们大家不学它。要学喜鹊造新房，要学蜜蜂采蜜糖，劳动的快乐说不尽，劳动的创造最光荣。  　　六、总结：  　　透过这天的主题班会，期望同学们日后能够自己的事情自己做，不会做的事情学着做，养成劳动的好习惯，拥有一双万能的手！同时，也期望同学们今后能主动帮忙长辈，做长辈的小助手。  　　反思：本次班会多以讲来传输主题精神，可多一些正面例子，让学生在环境中受感染，从而更有说服力。 小学一年级班会第2篇 自己的事情自己做  活动目的：  1、坚持每天自己的事自己做，培养自理意识，不会做的学着做。如：自己穿衣、吃饭等。  2、通过活动教育学生从小养成热爱劳动的好习惯。  3、让学生成为自己生活中的小主人。  4、感受长辈对我们的关心以及他们的辛苦。  活动准备：  1、事先调查学生在家的表现  2、搜集与主题有关的歌曲。  活动过程：  一、谈话导入  在家里你还是衣来伸手饭来张口的小皇帝或小公主吗？你们已经是一年级的小学生了，应该自己的事情自己做了。这样我们不仅能够得到锻炼，还能减轻爸妈、爷爷奶奶的负担。今天我们召开的主题班会是自己的事情自己做。  二、学习歌曲《我有一双万能的手》  我有一双万能的手，万能的手，  样样事情都会做，都会做，  洗衣裳呀，洗手绢呀，  补袜子呀，缝钮扣呀，  自己的事情自己做，自己做。  妈妈说我是个好孩子，  爸爸他也常常夸奖我，夸奖我  师：同学们，你们是不是也有一双万能的手啊？你们说说，我们的手都能干些什么事？  生：写字、扫地、穿衣  师：我们的双手能做这么多事，真是一双万能的手啊。  三、现场比赛并学习  1、系红领巾比赛  师：既然我们有一双万能的手，而你们也都是少先队员了，老师有个提议，让全班同学来进行一个系红领巾的比赛。  2、学习绑鞋带  师：同学们，有一天，我看到我们班姚琦同学帮助另一位同学绑鞋带，老师很高兴。但是似乎班上很多学生都不会，现在我们一起来学习如何绑鞋带，好吗？  四、小调查  师：同学们，我有几个问题，需要