学生托管中心项目计划清单书.docx

实用标准文案 学生托管中心项目计划书 一、项目简述 项目名称：乌托邦学生托管中心 经营范围：学生托管、课后学科辅导、寒暑假托管、艺术培训。 分部面积： 200 平米以上，含教学活动室、接待室、厨房、洗手间、卧室。 项目投资：计划 20 万人民币 资金来源：员工入股 场地选择：小学附近或居民小区内。 项目概述：创办学生托管中心分部， 将父母亲无法照顾的学生组织起来，监督学生完成家庭作业，提供素养辅导，艺术培训，对出远差的家长的孩子管吃、管睡，解决家长与学生双方面困难，并利用自主学习系统和学生成长动力电子档案系统的管理教育， 培养学生的自我约束、独立管理能力和团队协作精神，促进学生德智体美劳全面发展，造福下一代。 立项依据：2017 年 03 月 21 日，教育部长陈宝生就谁管中小学生 “课后三点半”问题提出“三步走”：“我来教育部工作之后，到基层调研，好多年轻家长跟我讲这个事， 真是让爷爷奶奶爸爸妈妈都揪心挠 头!” 说到解决办法，教育部长陈宝生在参加全国政协教育界别联组会时说：“去年，教育部已经在前几年的工作基础上，要求有条件的地方 文档 实用标准文案 开展试点。具体分三步走：第一，鼓励各地探索经验，创造自己的品牌，解决自己的问题；第二，教育部印发了《关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》，对此初步加以规范；第三，进一步完善相关政策，争取尽快妥善解决大家都关心的问题。” 陈宝生进一步介绍说： “基本的思路是实行弹性放学时间。第一，明确放学之后不属于义务教育，政府可以通过购买服务的方式给予补贴。第二，可以与家长协商，建立谈判机制，适当收取一定的费用。第三，注意不要把这段时间又变成课堂教育的延伸。” 项目意义：为促进中小学生健康成长、 帮助家长解决按时接送学生困难，进一步增强教育服务能力、使学生及家长具有更多获得感、安全感和幸福感。为此，教育部印发了《关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》， 对各地开展中小学生课后服务工作提出要求。中国管理科学研究院企业管理创新研究所学生成长动力档案专业委员会、 中国学生成长动力档案库家校联谊会特组织 “家校联谊会” 积极探索形成各具特色的课后服务工作模式； 探讨课后服务内容， 主要是安排学生做作业、自主阅读、体育，以及娱乐游戏、拓展训练、参加适宜青 少年德智体全面发展的活动等， 整合全国各地教育专家、 教师、家长、学生互动，彰显全面素质教育大氛围， 构建“全员、全方位、全过程、全环境”的育人新格局的素质教育模式，打造百姓身边好学校，让家长更省心、更安心、更舒心！ 文档 实用标准文案 二、市场分析 1、市场需求分析：据悉，各地小学都不同程度出现托管难的问题。 据不完全统计，各小学平均有 500 名学生，新生入学需要托管服务的约占 40% ；需要辅导各科作业的约占 30% ；需要美术、音乐、英语等辅导的约占 20% ；需要单科作业辅导的约占 15% 。从上述数据分析： 1）当今家长们对孩子教育的重视程度较以前大有提高； 2）当今的孩子在念书期竞争性强、压力大； 3）父母投入社会工作多、社交应酬多，难以照顾好孩子； 4）教育社会化的程度需不断提高。 2、市场竞争与前景：社会进步必然存在竞争，在创业阶段必须重视 行业竞争。据有关报道：目前，全国各地在开发家教、托管服务市场 的时间不算很长，但普遍存在着质量不高的问题。如：货不对板、师 资不合格、服务质量差，变相补课等。只要扬长避短，制定自己的竞 争优势，突出优点，创新发展，才能不断满足社会的需求。 3、从创业项目来讲，只要重视竞争对手，采取“全方位发展，服务 多元化，以优质服务取胜”的经营方针，一定能成功，且发展潜力是 十分巨大的。 文档 实用标准文案 三、成本预算 薪资预算 项目 数量 单位 单价 合计 店长 1 人 0 0 保育 1 人 0 0 兼职辅导教师 2 人 18000 36000 合计 36000 说明：（ 1 ）艺术培训老师不作工资预算，故不计人经营成本。 （ 2）增加一个班，另外聘辅导教师。 支出预算 项目 数量 单位 单价 合计 水电气 1 年 8000 8000 食材 1 年 99000 99000 软件系统服务 50 人 200 10000 其它费用 1 年 10000 10000 合计 127000 投资预算 项目 数量 单位 单价 合计 场地租赁 1 年 90000 90000 文档 实用标准文案 办理牌证 1 次 3000 3000 简单装修 1 次 30000 30000 一体机 1 台 5000 5000 二手电脑 2 台 1000 2000 前台桌椅 1 套 1000 1000 办公设备 1 套 3000 3000 床上用品 50 套 300 15000 宣传资料 1 套 3000 3000 木上下床 30 张 8