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学习任务单一
编号：2011001
课程名称
光传输系统运行与维护
学习任务1
光纤通信、光纤和光缆认知
学时分配
4-6
教学方式
学中做
学生姓名
所在小组
小组成员名单
一、 任务分配：
1.5-6位学生组成一个小组，同时推荐 1名学生作为组长；课堂上各组针对学习任务单
中的引导问题，以小组形式进行汇报和解答。
2?课后每位学生根据当今光纤通信技术领域的发展，以及你掌握的光纤通信系统、光缆 和光纤的发展动向撰写一篇 500字左右的小论文。（标题有三号字黑体居中，正文用四
号字宋体，其余采用默认）
二、 学习引导问题：
1?光纤通信的3个传输窗口是什么？目前主要应用在哪个窗口？
答：光纤通信有 3个低损耗的传输窗口，即 850nm的短波长窗口和 1300nm、1500nm
的长波长窗口。
其中1310 nm。光传输窗口又被称之为零色散窗口，光信号在此窗口传输色散最小； 1550nm窗口称之为最小损耗窗口，光信号在此窗口传输的衰减最小。
2?指出下面图中1、2、3部分的名称和作用，并说明 n1, n2， n3之间的大小关系?
3?讨论：光纤导光原理。
4?根据光纤通信系统的基本组成示意图，说明光纤通信系统的每部分的功能和作用?
5?常用光缆有哪几种?
6?光缆有哪几部分组成？光缆护套的作用是什么?
7.光缆的结构对传输有什么样的影响?
8?光缆受潮、进水有哪些危害？光缆在结构上是如何防潮和防水的?
9?请分析 GYFZA03-36D10/125(22008)的含义?
三、计划决策
各小组寻找与任务相关的信息，经小组讨论，决定以汇报解答哪 4个问题。
四、实施检查
各小组派遣一位学生代表陈述学习任务上的引导问题； 此项学习任务完成一周后上交小
论文，上交邮箱gxtx2011@126.com，文件名学号_姓名。
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