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学校调研报告格式及范文 一、现状 我们此次调查课题为“农村寄宿制校园“，调研地点是四川省三台县芦溪镇永江乡的永江初中。 永江初中一面环山一面临水，校园学生大都是临河居住或者山的另一边的孩子，学生从家里到校园还是有一段距离，山的另一边的的学生，距离校园更是遥远，山路也较为崎岖，思考种种因素，校园便要求学生一律在校住宿。但校园的资源有限，一张单人床都需要挤两名同学。08年地震之后，这所本来就不大的校园举步维艰，教学楼成危房被强行拆除，校园便将学生寝室改为教学楼，用来临时住宿的板房修建起来后，学生们才回到校园寄宿，等待政府援建。然而之后由于多种原因，这所校园没有重新修建，随着板房拆除时间的临近，校园还是没有等到政府的援建，此时，当地小学由政府援建的新楼已经盖好，于是这所中学就借用小学的旧校舍上课，校长还留在初中校区办公。调查中，我们了解了永江初中住宿的基本状况。 宿舍状况:一栋宿舍楼，共2层，每层8间寝室，最大一间15平米，住20人；最小一间15平米，住20人，平均0.75平米每人。 寄宿生活状况:住宿生总数223人，其中男生114人，女生109人；初中一年级66人；初中二年级76人；初中三年级81人。没有管理学生生活的老师。 之后我们又了解了永江初中的教师教学状况。 教师教学状况:校园在编教师19人，30周岁以下1人，31-40周