自制教具说明.docxVIP

G C H F A D E B 于 波 自制教具 说明书 凤州初级中学 于 波 角平分器 【制作方法】将4 根两两相等的木条（或硬纸板）连接在一起构成一个四边形（如图 1）。 【用途】在没有圆规和量角器的情况下，用来平分一个角。 【操作方法】调整角平分器将任意相等的两 边紧贴角的两边放下，过角的顶点和角平分器的第四个 顶点画一条射 线即为角平分线（如图2） 图 图 【数学原理】角平分器如 图 2 放置时，两个三角形满足了 SSS全等， 所以两个角必然相等，所以 红线就是角平分 线。 线段等分器 滑 滑 【基本构造】如图 3 滑 托 【用途】将一条线段任意等分 定 位 （或找线段的任意等分 旋 图 点） 【操作方法】以三等分 线段为例：将仪器滑竿的左端 紧贴线段的左端点，用托柄将旋 钮托到第 3 个刻度处，将定位标尺旋转过线 段的右端点，拧紧旋钮，将旋钮滑动到第 2 个刻度处，在标尺与线段的交点 处描点，再将旋钮滑动到第 1 个刻度 处，同样的方法描点，即得到 线段的两个三等分点。（如图 4）其余等分法相同。 【数学原理】本仪器利用了平行 线等分线段定理。 图 4（3 等分线段示意图） 3 3 圆周角定理演示 仪 【基本构造】如图 5 卡 【用途】用来演示 圆周角定理的 内容（即同弧所对的圆周角相等，在同圆 或等圆中，相等的圆周角所对的弧也 相等）。通过演示可以使学生直 观 棉 发现规律，进而通过数学证明  底 量 角 得出圆周角定理。 图 【演示方法】将底板下端与 A 点重合，滑动量角器中心在 圆周上时， 将棉线过 B 点拉紧读出角度，旋转底板，同样方法读数，多次尝试，得 出结论 。弧AB 所对圆周角相等。（如图 6） A A B B A A B 图 B 圆心探测仪 G C 【基本构造】如图 7 做两个丁字尺 (满足 CD 垂直平分 AB ，GH 垂直平 分 EF,使两个尺子在交叉点 处可以自由 移动。 F H 【用途】用来确定 圆或弧的圆心。 E D 【操作方法】如图 8，调整两把尺子， A B 使 ABEF 的四点都在 圆（或弧上时）两把尺子的交点即为圆心。 图 【数学原理】弦的垂直平分 线必过圆心， 两条弦的垂直平分 线的交点必定是 圆的圆心。 圆 圆 心 图