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建队节班会4篇 　　【建队节班会第1篇】　　一、活动目的：　　20_年10月13日是中国少年先锋队少先队第_个建队日，为了纪念这个对少先队组织有着特殊意义的日子，根据本校实际情况，将少先队集中的主题教育活动与经常性的校园文化活动有效结合，让每一个少先队员都度过一个愉快、充实、难忘而有意义的建队日，使少先队活动更加规范，少先队组织更加具凝聚力。　　二、活动主题：　　结合我校实际，重在让少先队员在活动中体验、成长，开展以“红领巾心向党，四好少年我争当”为主题的系列活动。　　三、活动时间：　　20_年10月8—15日为庆祝少先队建队_周年——“红领巾心向党，四好少年我争当”主题活动周。　　四、活动内容：　　(一)少先队礼仪教育活动。　　(1)要求各少先队在开展大、中、小队活动时，必须高扬队旗;要教会队员正确戴红领巾、敬队礼的方法;全体队员都必须会唱《中国少年先锋队队歌》。　　(2)利用中、小队活动对整个队活动仪式进行强化训练，培养队员的集体荣誉感和组织纪律感。　　(二)举行全国统一队日活动。　　(1)10月13日早上通过庄严的升旗仪式，了解什么是四好少年及如何争当四好少年;　　(2)一年级做好队前教育：组织一年级新生学队史，给他们上队课，讲解有关少先队的基本知识，教一年级小朋友系红领巾、敬队礼、念入队誓词等;　　(3)二至六年级10月13日下午，各中队举行以“红领巾心向党，四好少年我争当”为内容的主题队会，庆祝建队61周年。　　(三)宣讲“少先队知识十知道”并落实到位。　　少先大队将“四好少年内容及童谣”“少先队知识十知道”内容印发到各班，各辅导员认真组织学习，开展“少先队知识十知道”和争当“四好少年”竞赛活动。　　【建队节班会第2篇】　　【活动目的】教育学生勿忘国耻，珍爱和平,努力学习，长大后把我们国家建设得更强大。　　【活动形式】讨论、史料展示、朗诵、演讲等。　　【活动时间】10月13日　　【活动地点】教室　　【活动过程】　　主持人：今天10月13日是建队节，我们除了复习敬队礼和唱国歌以外，还要开展以“铭记历史勿忘国耻”为主题的班会活动。　　一、全体起立，敬队礼，齐唱国歌。　　二、痛苦的回忆　　1、主持人：同学们，作为一个中国人，你们对南京大屠杀知道多少？　　学生讨论、回答　　2、通过播放视频、展示图片来介绍南京大屠杀。　　（1）播放视频《痛苦的回忆》　　（2）投影出示以下图片：　　①1937年12月1日，日本大本营下达《大陆军第八号令》，明确要求进攻南京。　　②日军在活埋中国平民　　③南京大屠杀期间，日军官兵私自拍摄的日军砍杀中国军俘虏的照片。　　④《东京日日新闻》报道日军占领南京　　⑤日刊登载的日军有关屠杀南京军民的报纸　　3、听录音，了解南京大屠杀。　　三、正义的审判　　1、主持人：侵略者最终落到了什么下场呢？　　学生讨论、回答　　2、投影出示以下图片：　　①1945年9月2日，日本对盟国投降的签字仪式在东京湾的美国战舰“密苏里”号举行。　　②日本投降书。　　③1946年，在远东国际军事法庭受审的25名日军甲级战犯。　　④南京大屠杀刽子手松井石根在美国宪兵押解下赴法庭受审。　　⑤中国军事法庭审判南京大屠杀案的主犯谷寿夫。　　四、历史不容更改　　1、主持人：日本认识到自己对中国人民带来的伤害，真心悔改了吗？　　学生讨论、回答　　2、投影出示以下文字：　　①日本议员团声称南京大屠杀死难者仅两万人　　②日本审定通过歪曲史实的“新历史教科书”　　③日本首相小泉再次参拜靖国神社　　④靖国神社的介绍　　3、投影出示以下图片：　　①日本军国主义的招魂社靖国神社　　②日本首相小泉参拜靖国神社　　③日右翼分子驾车撞我总领馆　　4、主持人：面对日本篡改历史的言行，我们该怎么办？　　学生讨论、回答　　5、朗诵：《我们不会忘记》　　五、珍爱和平　　1、主持人：我们不忘这段惨痛历史是为了什么呢？　　学生讨论、回答　　2、主持人：我们该以怎样的实际行动来维护和平呢？　　学生讨论、回答　　3、学生演讲《铭记历史勿忘国耻》　　【建队节班会第3篇】　　活动目的：　　通过这次主题班会，让学生了解建队日的来历，让学生更加热爱自己的组织，自觉维护少先队组织的圣神与光荣。激发学生热爱祖国、热爱***的情感，树立好好学习、为国效力的远大志向。 活动时间：20xx年10月13日　　活动地点：各班教室　　活动班级及人员：全体队员　　活动过程　　一、播放少先队队歌。　　同学们，你们知道建队日的来历吗？谁来给大家讲讲中国少年先锋队组织的来历？　　二、少先队知识问答　　通过少先队知识问答，怎强学生对少先队组织的了解。