地形图的判读公开课.pptxVIP

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  • 2021-03-30 发布于上海
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第2课地形图的判读;(1)甲、乙两地高出海平面的垂直距离分别是多少米?;动动脑;常见的陆地地形:;山 地 海拔在500米以上、崎岖不平、呈条带状分布的地形区。 ;高 原 ;丘 陵 ;盆 地 ;平 原 ;读课本24页图2.11,完成下列问题; (二)等高线地形图;等高线—— 地面上海拔高度相同的各点的连线 ;1.A .B. C .D四地的海拔高度大小顺序 2.图中甲、乙两山海拔高度是多少?乙山与B地的相对高度是多少米?;;甲;认识山体的不同部位;山地不同部位的等高线示意图:;山顶(山峰)—— 闭合等高线的最内层 等高线海拔外低内高;山脊;山脊—— (山的高处像脊 梁骨似的高起部分) 等高线向低处凸出;山谷;山谷—— 等高线向高处凸出 ;A图表示的地形部位;鞍部;鞍部—— 两山峰之间相对平缓的部位 两组闭合等高线中间部位 ;断崖;陡崖(断崖)—— 等高线重叠的地方 ;山峰(顶);等高线地形图的判读;A.闭合圆处是山顶,但是数值要 ; B.向低凸出是山脊; C.向高凸出为山谷; D.两顶之间有鞍部; E.等高线重叠是陡崖。;;写出左图中字母代表的地形类型名称: A ; C

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