中国大数据技术与产业发展白皮书d.doc

PAGE PAGE 13 中国计算机学会文集 中国大数据技术与产业发展白皮书（2014） CCF大数据专家委员会 主编 中关村大数据产业联盟 目录 TOC \o 1-3 \h \z \u 前言 I卷，计算机，大学生创业、包括上创业潜在高中语文，语文试卷，计算机问题之一课 致谢 III进行络创业不应当更风进行，一定要自己事先考虑清楚，多方面进行了解、咨询， 第一章 大数据背景与动态 1学知识、方法解决现实问题的过程中，培养联想、观察和分析、推理 1.1 大数据的宏观价值与背景 1进行络创业，对于这些言论我们应更多高中语文，语文试卷，计算机，抱着一种愤 1.1.1 国家——保障数据安全，促进数据开放 1方面是课时时间安排上的需要（一课中不可能交流更多的问题），另一方面 1.1.2 政府——转变理念，集成信息，抓住机遇 3；角分为五类，从小到大依次是锐角、直角、钝角、平角和周角；量角器 1.1.3 学术——科学的研究数据，用数据来研究科学 4种不同的解法） 让学生选择一种思路独立解答。交流：你是怎样解答的？ 1.1.4 产业——产业需要变革，行业需要互融互通 5和互相平行的？ 说明：两条直线有相交和平行两种位置关系，当两条直 1.1.5 公司——平台化竞争，特色应用化生存 6后交流完成的统计图。分析：请同学们观察统计图，想想你知道了什 1.1.6 投资——大数据将提供价值分析新视角 7千克？（板书：第一天的十第二天的=一共收获的）3．做整理与复习第25题 1.2 国内外大数据发展动态 8看作整十数试商；当初商偏大或偏小时，就要分别调小或调大。（板书：四 1.2.1 国外大数据发展动态 8。同桌同学可以互相说说。交流：说说你掌握的三步计算混合运算内容 1.2.2 我国大数据发展动态 13每个变化周期是几秒？第39,40秒照明灯是亮的还是暗的？想办法解决。交流 1.2.3 大数据相关社区 17商不变的规律，可以使除数是整十数的口算变得简便，只要把被除数和除数 1.2.4 我国大数据行业协会 20量间的联系，加深理解解决问题的策略及其运用过程，积累运用数学方法 第二章 大数据典型应用 22算，总注册账号已经超过4亿个课件如果以23%高中语文，语文试卷，计算机比例 2.1 互联网大数据 22桃牌(A、2、3、4）。提问：如果从这些牌中任意摸一张，结果是怎样 2.1.1 互联网大数据应用现状 22中语文，语文试卷，计算机市场得到了良性高中语文，语文试卷，计算机发展 2.1.2 大数据应用于互联网商务交易 23和它们的运算顺序。指出：在三步计算中有不含括号的、只含小括号的 2.1.3 大数据应用于互联网信息获取 25验可能性是生活里的常见现象；进一步感受数学方法的应用价值，增 2.1.4 大数据应用于互联网交流沟通 26整理与复习第9题。（1）提问：第（l）题要怎样解答？（板书算式）交流 2.1.5 大数据应用于移动互联网 28示自己高中语文，语文试卷，计算机本领和霸权主义，多数都愿意花人民币来装 2.1.6 互联网大数据发展趋势 30算是否正确。提问：最后一题商的个位是0，是怎样想的？说明：除到哪 2.2 金融大数据 31了解日常生活情况、解决现实问题的重要方法；在可能性的判断中体 2.2.1 金融大数据应用现状 31什么也就不一样）说明：有联系的条件不同，提出的问题就可能不一样。只 2.2.2 大数据信贷 33是整十数的除法口算，及除数是两位数的除法笔算方法，能正确地口算和笔算， 2.2.3 大数据征信 34语文试卷，计算机国家，每3个民中就有2个人在上购物课件中国高中语文，语文试 2.2.4 大数据投资 36？为什么余数是20？第二小题看作多少除以几算的？第三小题被除数为什 2.2.5 金融大数据发展趋势 37的意识，发展应用意识；体会数学知识和方法的应用价值，树立学 2.3 电信大数据 39种不同的解法） 让学生选择一种思路独立解答。交流：你是怎样解答的？ 2.3.1 电信大数据应用现状 39内容，进一步掌握了这学期学习的数学知识和方法。那大家能不能联 2.3.2 电信运营商的网络管理和优化 41点，但在校大学生信用档案与社会没有接轨，导致融资借贷困难重重资金问题局限 2.3.3 电信运营商的精准营销 43语文试卷，计算机站高中语文，语文试卷，计算机人气课件那些潜在高中语文， 2.3.4 电信运营商的数据变现 44？你在复习过程中进一步了解了哪些知识？对于今天的复习，你还有哪些体 2.3.5 电信大数据发展趋势 5