类比推理教案.pdf

“类比推理”教案 泰兴市第三高级中学 杨翠 “类比推理”是苏教版选修 2—2 的第二章第一节的内容， 本节课是其中的 第二课时 . 课程标准要求： “结合已经学过的数学案例和生活实例，了解合情推 理的含义，能利用类比的方法进行简单的推理，体会并认识合情推理在数学发 现中的作用” . 并指出： “合情推理是数学发现过程和数学体系建构过程中的一 种重要思维形式” . 要求 “在教学中要注意从学生已学过的数学实例和生活中的 实例出发，唤起学生的经验，找到知识的生长点”根据课程标准的要求，结合 教材实际，我将从重难点分析、目标定位、教法学法、教学设想、教学评价等 五个方面对本节课的教学设计进行说明 . 一、重难点分析 重点 : 了解合情推理的含义，能利用类比进行简单的推理 . 难点： 用类比进行推理，做出猜想 . 二、目标定位 1、知识与能力： 通过对已学知识的回顾， 认识类比