机动学院本科生评价手册.pdfVIP

本科生综合测评手册 2014 版 机械与动力工程学院 本科生综合测评手册 2014 年 9 月 目 录 一、总 则 2 二、组织机构 2 三、测评方法与步骤 3 四、评审流程 4 五、测评细则 4 六、解释与执行 8 七、附 件 9 附件一：综合测评相关证明材料汇总表 10 附件二：本科生综合测评综合素质测评记录表 12 上海交通大学机械与动力工程学院 本科学生综合素质测评实施细则 一、总则 （一）为全面贯彻党的教育方针， 完善学分制下对学生的综合评价体系， 发挥综 合测评在大学生成长过程中的激励和导向作用， 激发学生的创新意识， 培 养学生的实践能力，鼓励学生个性发展，引导大学生在知识、能力、素质 等诸多方面协调发展，全面成才，根据我校“宽厚、复合、开放、创新” 为特征的高层次、高水平、高素质优秀人才的培养目标，依据《上海交通 大学学生素质综合测评条例》制定本细则。 （二）综合素质测评是全方位考核评价学生素质、评选优秀学生 (优秀毕业生 )、 评定奖学金、 毕业生就业推荐和免试研究生推荐的重要依据。 凡在我校注 册的我院本科学生，均应进行综合素质测评。 （三）综合素质测评遵循定性测评与定量测评相结合、 基本表现测评与特别表现 测评相结合，做到公开公平、合理透明，且便于操作。 （四）根据共性与个性关系， 将学生素质分为基础型素质和拓展型素质两个层面。 基础型素质是指学生在学校教学、 教育等环节中形成的思想道德素质和身 心素质。拓展型素质是指学生在学校教育和第二课堂教育中形成的体现创 造性和实践性的素质。 二、组织机构 （一）学院成立由分管学生工作院领导、思政老师、本科教务员等组成的综合测 评领导小组，全面负责本学院测评工作。领导小组成员名单如下： 组 长： 顾希垚（院学生工作负责人） 副组长： 姜燕媛 林秀娟 吴艳琼 王浩哲 组 员： 黄庆楠 罗佳俊 彭 吉 王璐怡 王国锋 陈良军 王 力 张怡凡 黄 浩 李慧敏 顾 琰 陈 澍 （二）学院成立综合测评工作小组，审查、把关打分结果。 年级思政教师为整个年级综合测评工作的第一责任人。 各年级在思政教师指 导下， 由班委会、团支部做好本班同学综合素质测评日常材料的记录。各班成立 由 30 ％左右的学生代表（包括部分班团干部）组成的测评小组（原则上，如果 某个寝室有 3 名及 3 名以上本班同学， 测评小组应保证该寝室有代表； 每班应保 证至少有一名女生代表） ，集体负责打分；由班主任担任班级测评小组组长，班 长、素拓委员、团支书、党员代表担任副组长。 （三）综合测评的组织协调及其分工要求 学生综合测评是一项系统工程，它涉及各方面。因此，要做好此工作，需各 方面协调，原则上在小学期及暑假内进行，新开学前完成： 1、任用部门（院团委、学生会、素拓、科协、青志队、蒲公英服务社、职 航灯塔中心等）应对学