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- 2021-03-27 发布于湖南
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特殊学生建档和针对性指导记录
班 级 四年级 4 班 辅导教师 韦先碧
辅导学生 彭浩宇
辅导时间 2018.3.19 辅导地点 教室
学生存在
阅读题出错率高,帮助学生改正错题的同时,加强课
问 题 外阅读练习
1、指导书写规范,巩固基础知识,帮助学生加深理
解。
帮扶措施 2、帮学生找出原因,进行练习。
1、让学生说说对做题的困惑。
2、用实例帮助学生加深理解。
3 、课后练习题,学生先独立做,师发现问题及时指
帮教内容
正。
学生基本上能够正确地进行书写
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