学校服务群众工作机制建设.docVIP

镇城中心校服务群众工作机制建设 当前，我国正处在改革的攻坚阶段和发展的关键时期，社会情况发生了复杂而深刻的变化，经济成分和经济利益多样化、社会生活方式多样化、社会组织形式多样化、就业岗位和就业方式多样化日趋明显，对学校工作人员在新形势新任务下联系群众的工作提出了新的更高的要求。 胡锦涛指出：“相信谁、依靠谁、为了谁，是否始终站在最广大人民的立场上，是区分唯物史观和唯心史观的分水岭，也是判断马克思主义政党的试金石。”因此，广大学校工作者应首先树立起历史唯物主义观点，牢记一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去的群众路线，发展好最广大人民的根本利益。 建立健全学校工作者密切联系群众长效机制，就是将一些有利于密切联系群众的成功做法、新鲜经验转化为经常之举，用制度的形式固定下来、坚持下去，直到完全地融入党员日常工作和生活中，从而实现制度化和长效化的一种机制和模式。因此，建立健学校工作者联系群众机制应主要做到以下几个方面： 　　1、建立健全学校工作者教育培训机制，激发学校工作者联系群众的主动性 　　教育培训是激发学校工作者主动联系群众的动力支撑。首先，完善学校工作者学习培训制度。经常听取广大党员干部执行群众路线的情况汇报，强化党员干部的群众观念，从而主动做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋。把持和完善“三会一课”、“党员活动日”等党员活动制度。使学校工作人员在学校组织活动中，增