液体的热胀冷缩教学设计.docxVIP

液体的热胀冷缩》教学设计 教学内容：教科版小学五年级下科学二单元三课液体的热胀冷缩 科学概念： 1、水受热时体积膨胀，受冷时体积缩小，水的体积的这种变化叫热胀 冷缩。 2、许多液体受热以后体积变大，受冷以后体积会缩小。 过程与方法： 1、改进实验以达到更好的实验效果。 2、制作一个简易的观察水的体积变化的装置。 3、用科学知识解释生活中的现象。 （比如瓶装水为什么不装满） 。 教学重点 ： 经历对液体热胀冷缩性质的探究过程。 教学难点： 能设计改进实验装置，使之能提供明显可见的实验现象。通过实验探究，知道液 体有热胀冷缩的性质。 教学准备：小药瓶若干个、 吸管、红色的水，冷水、热水、（用烧杯装