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牛顿第三定律 教学过程设计 主要教学过程 教学设计 教师活动 学生活动 二.新课教学回忆内容：力是物体对物体间的作用 二.新课教学 回忆内容：力是物体对物体间的作用 一.弓丨 通过拍手的例子复习什么是力 入新课 （设计意图：通过例子激发学生学习的热情，回忆所学过的内容，为 入新课新课教学做铺垫。） 1?引导学生构建作用力与反作用力的概念 两个物体间的作用力是相互的，一个物体对另一个物体施加了 力，另一个物体同时对这一个物体也施加了力。物体间相互作用的这 一对力，通常称做作用力和反作用力。 其中任何一个力叫做作用力，另一个力则叫做反作用力。 （设计意图：使学生认识什么是作用力