- 1、本内容来自版权合作机构,您在本站购买的阅读使用权仅限于您本人阅读使用,您不得/不能给任何第三方使用,由此造成的一切相关后果本平台保留向您追偿索赔的权利!版权所有,后果自负!
- 2、本文档为正版电子图书,虚拟物品付费之后概不接收任何理由退款。
查看更多
学生团队参与教学中运用“菜单式”教学法的举措思考∗———基于“中国近现代史纲要”课的研究陈发水崔海楠田祥慧∗∗随着时代不断向前发展,学生自身素质以及事物认知能力
文档评论(0)