二年级数学连加连减竖式计算修订版.docxVIP

集团标准化小组：[VVOPPT-JOPP28-JPPTL98-LOPPNN] 集团标准化小组：[VVOPPT-JOPP28-JPPTL98-LOPPNN] 二年级数学连加连减竖式计算 主备人：魏葳授课人：全册第1课时 ……………………………………………装…………………………订 ……………………………………………装…………………………订…………………………线……………………………………………………… 教学目标： 1.结合具体情境，经历自主探索三个数连加、连减计算的过程。 2.能用自己的方法计算，会计算100以内数的连加、连减。 教学重点、难点：连加、连减的竖式书写格式及计算方法 教具准备：教学挂图、实物投影仪 教学程序： 首备设计 集体备课意见 二次备课记录 一、先学探究 预习作业 ：1、3593 +24-58 （）（）（）（） +17-17 （）（）()() 2、23+36+27=50-25-25= 二、交流共享 1．教学连加 从图上你知道了哪些数学信息求三人一共折了多少只怎样列式 学生问答，教师板书：19+27+26= 想一想先算什么，再接着往下算。 学生独立填写书上的方框。 19□□ +27+26 □□□□ 还可以怎样列竖式？完成竖式。 1