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2021-03-31 发布于天津
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微生物的探究历程第一节微生物的探究历程上师大四附中张玉芳教学思路微生物的探究历程是介绍人类对微生物的认识史利用学生生活中常见的微生物及生活中微生物所参与有关的一些生产屮的应用来进入课题而后通过微生物的发现历程和微生物学的发展的五个时期来介绍微生物学的建立发展及最终与生物学主流汇合的探究历程教学目标知识与技能知道微生物的定义及生活中一些常见的微生物知道微生物在生活中的应用及微生物学的发展历程知道科学家的理论研究和微生物学的技术发明使微生物学作为独立学科得以建立方法与过程查阅资料分析在微生物学建立过

微生物的探究历程 PrePared On 22 Noyember 2020 第一节微生物的探究历程上师大四附中张玉芳教学思路: 《微生物的探究历程》，是介绍人类对微生物的认识史。利用学生生活中常见的微生物及生活中微生物所参与有关的一些生产屮的应用来进入课题，而后通过微生物的发现历程和微生物学的发展的五个时期来介绍微生物学的建立发展及最终与生物学主流汇合的探究历程。教学目标：知识与技能知道微生物的定义及生活中一些常见的微生物。知道微生物在生活中的应用及微生物学的发展历程。知道科学家的理论研究和微生物学的技术发明，使微生物学作为独立学科得以建立。方法与过程查阅资料，分析

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