(新)第6课雅典城邦的民主政治课件.pptVIP

民主——Democracy，在希腊语中由“人民”和“权力”两词合成。 古希腊语中意思是“人民掌握权力”。 梭伦 克里斯提尼 根据这段材料，你能得出怎样的历史结论？结合史实说明你的理由。 案例分析 地米斯托克利为公元前５世纪雅典著名政治家，是希腊联军战胜波斯第三次入侵的关键人物，史书记载他曾被陶片放逐。 结合材料和课本28页，分析雅典制主制的局限 　　伯利克里：一个妇女的最大荣誉就是没有男人议论她,无论说她好还是坏。　　　　　　　　　　　 　亚里士多德：有些人生来就注定应该服从，另有些人生来就注定要统治；……男子生来就是上等的，女子则是下等的，前者治人，后者治于人。 “奴隶是会说话的工具”　　　　 角色扮演 ⑵ 社会主义建设必须不断健全法律体系； 法律的制定应从实际出发、从国情出发； 公民应遵守并维护法律；人与人之间和谐相处等。 总 结 * 第6课 雅典城邦的民主政治 课标要求： 知道雅典民主政治的主要内容 认识民主政治对人类文明发展的重要意义 什么是“民主”？ 君主制 民主制 自主探究：阅读课文 “从君主制到民主制”的内容，概括说明雅典民主制的确立经历了那几个阶段？ 贵族制 一、雅典民主政治的发展过程 从君主制到贵族制