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英语期中考试总结 　　期中考试已经结束了，仔细分析与对比，我发现俺们班的的英语虽然平均分不比别人差，但乃是优生的成绩却比其他班级要差。为什么会这样？采取何种措施来补救？看了学生的答题情况，主要问题在于乃是词汇运用和完形填空。单词的拼写和适当形式的变化乃是大问题。而作文中的丢分就在于小语言点错误甚多。其实，开学到现在，我感觉自己最辛苦的乃是词汇讲学，因为两个班级里能正确拼读单词的学生甚是少！学生无法读单词，如何要求能出单词？！单词不认识，怎么掌握单词的用法？！ 　　今天在课堂上与学生一起进行交流与分析，学生们积极参与讨论，就如何拔高英语成绩畅所欲言。他们就我的英语讲学提出甚多宝贵的建议， 　　我归纳如下几点： 　　1, 尽量用英语讲学，并且语速要快。这有助于拔高他们的语感与听力。 　　2，布置的英语作业要及时完成，要落实到位. 　　3，平时考试要诚实，不能作弊，我应该时时到下面去转转，避免少数学生不独立思考。 　　 　　给学生一点轻松的空间。不要把学生“抱”的太紧，俺们需要在平时的讲学中一步步地“扶”着学生，让他们慢慢地开始进入“自主学生”的状况。若俺们总不放心，不敢放手，俺们的学生永远也“走”不好！同时，营造民主的课堂氛围吧！不要把学生压制得死死的！不然，哪天，你的脸上多一点点笑容，他们的学习就失去了方向。甚多时候，我觉得学生把我的“民主”，把我给他们“个性”的展示机会，当成了对他