8.用计算机做科学实验(20210325032510).docxVIP

  • 0
  • 0
  • 约1.08千字
  • 约 2页
  • 2021-04-01 发布于天津
  • 举报
即使坏了也由学校来承担维成有初步的认知电脑的简单组装教学目标知识与技能认识电脑的基本部件显示器主机键盘鼠标主板内存硬盘各种部件的接口学会简单的拆机学会初步的组装电脑硬件懂得拆装电脑的常识学会诊断因内存带未的电脑故障问题过程与方法通过任务驱动方式在教师引导与学生动手实践过程中掌握以上的知识与技能情感态度与价值观学会互帮互助通过正硝的拆装电脑认知克服心理障碍敢于拆电脑学情分析学生对日常可见的电脑有初步的认识旦对主机箱里的部件认知不足对于组装维修电脑充满了极大的兴趣学生对于拆电脑有一种错误认识认为只要

4 4?即使坏了,也由学校来承担维 成有初步的认知。 电脑的简单组装 教学目标: 知识与技能: 认识电脑的基本部件:显示器、主机.键盘.鼠标,主板.内存、硬盘,各 种部件的接口; 学会简单的拆机; 学会初步的组装电脑硬件; 懂得拆装电脑的常识; 学会诊断因内存带未的电脑故障问题。 过程与方法:通过任务驱动方式,在教师引导与学生动手实践过程中,掌握 以上的知识与技能; 情感态度与价值观:学会互帮互助;通过正硝的拆装电脑认知,克服心理障 碍,敢于拆电脑。 学情分析:学生对日常可见的电脑有初步的认识/旦对主机箱里的部件认知不足。 对于组装.维修电脑充满了极大的兴趣。学生对于拆电脑有一种错误认识,认

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档