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书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。
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2019-2020年教育学考研真题与答案
卷面总分:80分?答题时间:120分钟?试卷题量:80题?练习次数:2499?次
一、单选题?(共80题,共80分)
1.
某语文老师在古诗单元教学结束时,给学生布置了写七律诗的作业,根据布鲁姆20世纪60年代提出的教育目标分类学框架,该作业在认识目标的分类中属于()
A.分析
B.理解
C.评价
D.综合
ABCD
正确答案:?A
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2.
形成性评价与终结性评价的主要差异在于()
A.评价目的不同
B.评价方法不同
C.评价方法不同
D.评价主体不同
ABCD
正确答案:?A
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本题解析:?暂无解析
3.
我国1958年确立的教育方针强调()
A.教育必须与生产劳动相结合
B.全面实施素质教育
C.坚持立德树人
D.培养社会主义建设者和接班人
ABCD
正确答案:?A
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本题解析:?暂无解析
4.
我国中学的课程曾经分设动物学和植物学两个科目,后来合并为一个科目《生物学》从课程组织的类型来看,合并后的生物学属于()
A.融合课程
B.综合课程
C.分科课程
D.核心课程
ABCD
正确答案:?A
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5.
学习者中心课程理论的拥护者,在教学模式上更倾向于选择()
A.程序教学模式
B.掌握教学模式
C.探究教学模式
D.范例教学模式
ABCD
正确答案:?C
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6.
2003年教育学颁布的《普通高中课程方案(实验)》规定,我国普通高中课程改革由学习领域、科目和模块三个层次构成,这属于()
A.课程管理的改革
B.课程结构的改革
C.课程内容的改革
D.课程组织的改革
ABCD
正确答案:?B
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7.
在师生关系上倾向于“学生中心说”的教育学家是()
A.帕克
B.布拉梅尔德
C.赫钦斯
D.梅伊曼
ABCD
正确答案:?A
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8.
“形式教育论”认为,教育应发展人的能力,这个“能力”是指()
A.实战能力
B.创新能力
C.理性思维能力
D.解决实际问题能力
ABCD
正确答案:?C
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9.
科尔伯格主张用“道德两难法”来促进学生的()
A.道德认知发展
B.道德情感发展
C.道德意志发展
D.道德意志发展
ABCD
正确答案:?A
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10.
系统阐述了学习化社会的研究报告()
A.《科尔曼报告》
B.《一个乘坐学校的地方》
C.《学会生存-教育世界的今天和明 天》
D.《学会生存-教育世界的今天和明 天》
ABCD
正确答案:?C
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11.
“吾理不外于吾心”、“吾辈用功,只求日减,不求日增。减得一分人欲,便是复得一分天理”,持这种教育观点的教育家是()
A.孟轲
B.荀况
C.朱熹
D.王守仁
ABCD
正确答案:?D
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12.
“虚心涵泳”是朱熹的读书法,此处的“涵泳”是指读书时应()
A.细心玩味
B.融会贯通
C.敬守此气
D.收敛此心
ABCD
正确答案:?A
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13.
《大学》是儒家学者论述大学的一篇文章,它提出大学的终极目标是()
A.明明德
B.止于至善
C.化民成俗
D.明人伦
ABCD
正确答案:?B
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14.
颜元特别强调学校应该培养()
A.实才实德之士
B.读书名利之人
C.博学多行之士
D.明体达用之才
ABCD
正确答案:?A
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15.
明代在城乡广泛设立一种对儿童进行教育的机构,他在招生择师、学习内容和教学活动等方面形成了极为完备的制度,这种教育的机构是()
A.书馆
B.精舍
C.社学
D.私塾
ABCD
正确答案:?C
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16.
清朝地方官学实施严格的“六等黜陟法”,其基本特点是对生员进行()
A.思想控制
B.动态管理
C.分类教学
D.身份限制
ABCD
正确答案:?B
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17.
张之洞是中国近代教育发展中的重要人物,以下有关他的表述正确的是()
A.最早提出“中学为体,西学为用”主张
B.系统阐述了“体用一致”的文化教育观
C.组织草拟了《京师大学堂章程》
D.主持制定了“癸卯学制”
ABCD
正确答案:?D
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18.
在中国近现代学制发展过程中,取消大学预科始于()
A.壬寅学制
B.壬子癸丑学制
C.1922年新学制
D.戊辰学制
ABCD
正确答案:?C
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本题解析:?暂
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