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XXX学校
“阅读相伴，共抗疫情”征文比赛方案
2020年年初，一场由新型冠状病毒引起的肺炎疫情汹涌而至。习近平总书记提出了“坚定信心、同舟共济、科学防治、精准施策”的十六字防控方针。社会各界迅速反应，积极展开了全面的防疫抗疫行动，取得了阶段性的胜利。为丰富疫情期间广大师生精神文化生活，激发学生学习热情，营造浓厚的读书氛围，弘扬在抗击疫情中形成的伟大爱国精神，抒发家国情怀，讴歌真善美，壮大正能量，学校决定开展“阅读相伴，共抗疫情”主题征文活动。
一、征文主题
在全国上下与新冠肺炎斗争的日子里，涌现出一批奋战在疫情防控一线的“逆行者”。他们不顾个人安危，昼夜奋战、默默奉献的精神鼓舞着大家，给予了我们战胜疫情的信心。
请以“读好书、学先进、爱祖国”为主题，自拟题目，自选角度，抒发感想，撰写征文。征文可以是讴歌冲锋在无硝烟战场上的“最美逆行者”，也可以谈谈自己宅家期间所读的好书，谈谈为什么喜欢以及阅读后的情感体验和精神成长。
二、征文要求
1.征文要求紧扣主题，抒发真情实感，内容积极向上，文笔流畅，观点正确。
2.题目自拟，体裁不限。
3.征文须保证原创性，严禁从网络下载。
4.文字简洁，生动，篇幅在1000字以内。
5.提倡无纸化，只收电子稿件（Word或WPS格式，A4页面，上下边距为2.54厘米，左右边距均为3.17厘米；主标题（题目自拟）为2号方正小标宋，副标题为“——阅读相伴，共抗疫情”征文，3号仿宋，副标题下用3号楷体注明班级、姓名，正文为仿宋3号，固定行距28磅。作品名为“班级+作者姓名”，以电子版形式复制到共享文件夹的“阅读相伴，共抗疫情征文”文件夹内。
三、时间安排
20XX年X月X日——X月X日
四、征文对象
四至六年级全体学生。
五、报送数量
每班至少报送2篇，多报不限。
六、奖项设置
征文结束后，学校将组织相关人员对征文按年级进行评奖，每个年级评选一等奖2个，二等奖3个，三等奖5个。
XXX学校
20XX年X月X日
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