大学机关党支部与教工党支部结对共建协议书高校.docVIP

PAGE / NUMPAGES 大学机关党支部与教工党支部结对共建协议书（高校） 机关党支部：_____________________________ 教工党支部：_____________________________ 为进一步拓宽机关服务师生的渠道，经双方协商，机关（ ）党支部和（ ）学院（ ）教工党支部决定建立长期、稳定的协作关系，开展多渠道、多层次、多形式的合作，并达成如下协议： 一、共建目标 按照“改进作风、提高效能”的要求，共过组织生活、共促队伍建设、共享党建资源、共解师生急难、共推事业发展。充分发挥机关党支部与教师党支部的自身优势，促进优势互补、资源共享、共同提高，突出重点、打造品牌，完善制度、形成长效。 二、共建内容 1.每学年至少共同组织一次学习讨论会。 内容包括：学习中国特色社会主义理论体系和核心价值体系，学习党的路线、方针和政策，也可就师生普遍关心的国内外形势和时政大事等问题组织专题讨论。机关党支部要充分利用学院教学科研方面的资源优势，采取听取专家讲座、咨询专家意见等形式，提升机关党员素质。 2.每学年至少共同上一次党课。 党课教育要围绕新形式、新阶段、新任务及党的中心工作和学校的中心工作，紧密联系党员思想、学习和工作实际，开展党的思想路线、方针政策以及党员先锋模范作用教育。采取共同上党课、集中观看党课教育片、时事政策宣讲等形式。 3.每学年至少共同开展一次主题实践活动。 主题实践活动要主题鲜明、思路清晰、紧扣学校中心工作和党支部建设实际，充分调动广大党员的积极性、主动性和创造性，为教师解决实际问题，提高服务水平，充分利用资源、管理、信息等方面的优势，推进服务教师办实事，每年至少为结对的教师办1—2件好事、实事。 4.机关党支部每学年至少开展一次深入教师的调研走访活动。 党支部和党员围绕学校中心工作，加强工作沟通和信息交流，就师生关心的热点、难点问题，采取座谈、走访等形式，开展调查研究，掌握第一手资料，提供服务参考。 三、活动方式 通过学习研讨、思想沟通、联系互访、志愿服务、党建交流、结对帮扶、文体联谊等途径和方式开展共建活动，充分发挥基层党组织服务群众、凝聚人心、促进和谐、推动发展的重要作用，促进党建工作上新台阶。 四、相关事宜 1.本协议自双方签字之日起生效，有效期壹年，期满后经双方同意可续签第贰轮共建协议。 2.本协议未尽事宜，由双方协商解决。 3.本协议壹式叁份，双方各执壹份，机关党委存档壹份。 机关党委书记（签字）__________ 学院党委书记（签字）__________  机关党支部书记（签字） 教工党支部书记（签字） 机关党支部 学院党支部 （盖章） （盖章） 年 月 日 大学机关党支部与学生党支部结对共建协议书（高校） 机关党支部：_____________________________ 学生党支部：_____________________________ 为进一步加强基层党组织建设和机关工作作风建设，深化“管理育人、服务育人”工作，拓展机关党员干部参与学生思想政治教育、服务学生成长成才的有效途径，经 机关 党支部与学生 党支部共同协商,同意两个基层党支部建立长期、稳定的协作关系，开展多渠道、多层次、多形式的合作，并达成如下协议： 一、共建目标 围绕培养社会主义事业合格建设者和可靠接班人的根本目标，充分发挥机关党员干部在促进学生成长成才中的重要作用，密切机关党支部与学生党支部之间的联系。以“联系基层找创新点，结合实际找难点，密切学生找结合点”，营造“全员育人、全方位育人、全过程育人”的育人氛围，推进机关党建与学生教育管理的有效对接。广泛搭建机关党员干部与学生之间沟通联系的平台，进一步密切和深化师生关系，有效促进机关工作作风转变，进一步推进机关管理水平和服务效能的提高，进一步促进新形势下基层党建工作的改革创新。 二、共建内容 原则上每个机关党支部联系一个学生党支部，由此健全和落实校机关服务基层、党员联系群众的服务工作机制。通过开展结对共建活动，形成机关党建带学生党建、学生党建促机关党建的党建工作机制。 1.每学年至少共同组织一次学习讨论会。内容包括：学习中国特色社会主义理论体系和核心价值体系，学习党的路线、方针和政策，也可就师生普遍关心的国内外形势和时政大事等问题组织专题讨论。 2.每学年至少共同上一次党课。党课教育要围绕新形式、新阶段、新任务及党的中心