小学语文（人教版）第八册学习能力测评（期末）.docVIP

小学语文（人教版）第八册学习能力测评（期末） 一、知识与技能 1、看拼音，写词语。kāi??pì???????zāo??yāng??????xiàn??mù?????guàn??gài????jù??jí（??????）?????（???????）????（???????）??（???????）?（?????） zhí??xíng??????wū??yè????????fán??zhí?????quán??tuo?????shí??liú（???????）????（???????）????（??????）??（???????）???（??????） 2、给下面加点的字选择正确的读音，正确的打“√”。枞树(cōng??zōng)??结论(jiē??jié)??供给(gōng??gèng)?风俗(sú??xú)情绪(xù??xǜ)??????呜咽(yè??yàn)???输血(xuè??xiě)???启蒙(mēng??néng) 3、比一比，组词。绎（?????）?????泳（?????）?????测（?????）????博（?????）??俺（?????）泽（?????）?????咏（??????）????侧（?????）????搏（?????）??淹（?????） 撤（?????）??????虚（?????）????砖（?????）????幕（?????）??挥（?????）澈（??????）?????虑（?????）????转（?????）????墓（?????）??浑（??????） 4、填空补充成语，再写出八个成语。 （????）重其（????）?（????）深（????）?（????）然（????）立??全（??）惯（???）胆大（???）（?????）?（????）无人（???）??迫在（???）（????）?????雷（???）万（???）_______________??????_______________????_________________????_____________________________-_?????_________________???_________________???_________________ 5、在括号里选择正确的词语和前边的词语搭配起来。（画“√”）性格（开朗???晴朗）?????爱护（公物???祖国）?????工作（细微????细致）发言（强烈???热烈）?????改正（生活???错误）?????反映（情形????情况）节奏（欢乐???欢快）?????发扬（优点???创造）?????环境（幽雅????清浅） 6、把下面的句子补充完整。（1）古井像一位___________，哺育着______________________。（2）爸爸的脸色_________________________________________。 7、按要求写句子。（1）扩写句子。??天下雨。 （2）缩写句子。?马克思和恩格斯在四十年的共同斗争中建立了伟大的友谊。 （3）修改病句，??老师介绍了许多小明的事迹。 （4）改成比喻句。春风吹在我的脸上暖洋洋的。 ????????（5）改成拟人句?池塘里的菏叶在微风中摇动着。 8、请你写出四条名言、警句或俗语。 9、你最喜欢本册教材的哪篇课文，说说理由。 10、默写古诗《江南春》。 二、综合与创新。（一）阅读园地。????????????????给一个鼓励的眼神 三个孩子在赛跑中倒地，三位母亲的反应却迥异：一个身体力行，拖着孩子跑；一个破口大骂，不顾这是赛场；第三个，则为孩子送去了鼓励的目光。最终，三个孩子都跑到了终点。 ???故事的结局是美好的。但我们不妨揣测一下三个孩子的心情：第一个孩子，体力消耗不大，顺利到达终点，想必心中暗喜；第二个孩子，挨了母亲一顿批评，肯定委屈不已；第三个孩子，虽已大汗淋漓，却实实在在体会到了成功的喜悦。看来，故事仍未结局，三位母亲的不同的教育态度所造成的影响还深得很呢。 ???人的一生中，总会有跌倒的时候，但母亲的手能伴你终生吗？这时，我们需要独立的人格，坚强的意志，而这些却都是从小培养起来的品性。于是，我们向母亲发出恳切的请求：跌倒时，请给我们一个鼓励的眼神吧！ ????我们不需要手，那会助长惰性的依赖；我们不想要指责，那会打击稚嫩的心灵；我们只需要一个鼓励的眼神，给我们一个鼓励的眼神就够了。从母亲的眼神里，我们能读到坚强，悟到独立，感受到母亲的爱意。期间，或许会多一分肉体的苦楚，但，生命的旅程中，也许会少一些障碍。 ???有这样一则故事，小溪问母亲怎样才能成为瀑布。母亲说，当你到达悬崖的尽头就会明白。小溪告