高三年级模拟试题(二)数学(文科)(word版).docVIP

山西省太原市2017届高三年级模拟试题（二） 数学（文科） 一、选择题：本大题共12个小题，每小题5分，共60分．每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求． （1）已知（为虚数单位），则复数在复平面内对应的点的坐标是（ B ） （A） （B） （C） （D） （2）已知集合，，则（ C ） （A） （B） （C） （D） （3）已知，，则在方向上的投影为（ A ） （A） （B） （C） （D） （4）已知公比的等比数列的前n项和为，，，则（ D ） （A） （B） （C） （D） （5）如图，“赵爽弦图”是由四个全等的直角三角形（阴影部分）围成一个大正方形，中间空出一个小正方形组成的图形，若在大正方形内随机取一点，该点落在小正方形的概率为，则途中直角三角形中较大锐角的正弦值为（ B ） （A） （B） （C） （D） （6）某几何体的三视图如图所示，则该几何体的体积为（ D ） （A） （B） （C） （D） （7）函数的图象大致为（ A ） （A） （B） （C） （D） （8）执行下面的程序框图，则输出（ B ） （A） （B） （C） （D） （9）已知实数，满足条件，则的最小值为（ C ） （A） （B） （C） （D） （10）将函数的图象向右平移个单位得到的图象，若在和上都单调递减，则实数的取值范围为（ A ） （A） （B） （C） （D） （11）已知双曲线的右焦点是抛物线的焦点，直线与抛物线相交于，两个不同的点，点是的中点，则（为坐标原点）的面积是（ D ） （A） （B） （C） （D） （12）已知，若函数恰有三个零点，则下列结论正确的是（ D ） （A） （B） （C） （D） 二、填空题（每题5分，满分20分，将答案填在答题纸上） （13）若命题“”是假命题，则实数的取值范围是 ． （14）已知，，则 ． （15）已知点是的内心，，，则面积的最大值为 ． （16）已知三棱锥中，，，点是的中点，点在平面射影恰好为的中点，则该三棱锥外接球的表面积为 ． 三、解答题（本大题共6小题，共70分．解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤．） （17）（本小题满分12分）已知数列的前n项和为，数列满足． （Ⅰ）求数列的通项公式；（Ⅱ）若，求数列的前n项和． 【解析】（Ⅰ）当时，，当时，， 又符合上式，，． （Ⅱ）， ①， ②， ①②得，， （18）（本小题满分12分）某商场举行有奖促销活动，顾客购买一定金额的商品后即可抽奖，抽奖规则如下： 1．抽奖方案有以下两种，方案：从装有1个红球、2个白球（仅颜色不同）的甲袋中随机摸出1个球，若是红球，则获得奖金15元；否则，没有奖金，兑奖后将抽出的球放回甲袋中；方案；从装有2个红球，1个白球（仅颜色不同）的乙袋中随机摸出1个球，若是红球，则获得奖金10元；否则，没有奖金，兑奖后将抽出的球放回乙袋中． 2．抽奖的条件是，顾客购买商品的金额满100元，可根据方案抽奖一次；满150元，可根据方案抽奖一次（例如某顾客购买商品的金额为310元，则该顾客采用的抽奖方式可以有以下三种，根据方案抽奖三次或方案抽奖两次或方案、各抽奖一次），已知顾客在该商场购买商品的金额为250元． （Ⅰ）若顾客只选择方案进行抽奖，求其所获奖金为15元的概率； （Ⅱ）若顾客采用每种抽奖方式的可能性都相等，求其最有可能获得的奖金数（除0元外）． 【解析】（Ⅰ）设“获奖金为15元”为时间，则． （Ⅱ）若按方案抽奖两次，则获奖金为15元的概率为，获奖金为30元的概率为，若按方案、抽奖两次，则获奖金为15元的概率为，获奖金为10元的概率为，获奖金为25元的概率为，故最有可能获得的奖金数为15元． （19）（本小题满分12分）如图（1），在平面六边形中，四边形是矩形，且，，，点，分别是，的中点，分别沿直线，将，翻折成如图（2）的空间几何体． （Ⅰ）利用下列结论1或结论2，证明：、、、四点共面； 结论1：过空间一点作已知直线的垂面，有且仅有一个． 结论2：过平面内一条直线作该平面的垂面，有且仅有一个． （Ⅱ）若二面角和二面角都是，求三棱锥的体积． 【解析】（Ⅰ）由题意，点在底面的射影在上，可设为点，同理，点在底面的射影在上，可设为点，则面，面，面面，面面，又面，面，面，由结论2：过平面内一条